为孩子重读经典这招不错

李世远

近日，家住市中区华山小区的周女士在与孩子一起看央视一套节目时，对孩子提出的关于《三国演义》的内容答不上来，遂决心重读经典，以更好地教导孩子。(4月14日《枣庄晚报》)

周女士因不熟悉历史典故，被孩子问住，虽尴尬但丝毫没有恼怒，而是为了教导孩子，决心重读《三国演义》。这样的家长值得称赞和学习！

其一，她为孩子树立了实事求是的榜样。家长是孩子的第一任老师，孔子云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知识来不得半点虚假。周女士面对孩子提出的问题答不上来，采取了实事求是的态度，并找出原因，乃读书既少又囫囵吞枣所致。而有的家长则不同，认为“尊严”神圣不可侵犯，不能在晚辈面前丢了面子，遇到类似问题便找出种种借口蒙混过关。这是教育孩子的大忌。

其二，可以借此陪孩子一起学习，和孩子一起成长。周女士每到周末都有目的有选择地陪孩子看融知识性与趣味性于一体的电视节目，用知识来充盈孩子幼小的心灵和求知的大脑。而有的家长却只顾自己忙自己的，只要孩子不淘气，不影响自己，便放任自流。这往往会养成孩子不良的习惯，对孩子的成长很不利。

其三，教导孩子遇到疑难就到书中找答案或向别人请教。每个人生活中都会遇到这样或那样回答不上来的问题，怎么办？是搁置起来，还是向别人请教或到书中寻找答案？答案肯定是后者。家长这样做，可培养孩子良好的阅读习惯和对疑难问题决不放过的学习态度。

2015年市政府推出百件惠民实事中强调“丰富群众文化生活，开展全民阅读活动”。如果每位家长都能像周女士一样带领孩子读书学知识，这件惠民实事才能落到实处。笔者相信，周女士如此教导孩子，长此以往，孩子掌握的知识会与日俱增。如果大家都能遇到不会的知识及时翻书，那全民阅读的落实就不再是问题了。

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