鼓励孩子不妨试试精神嘉奖

李世远

马上就要到寒假了，对于学生们来说，最紧张的莫过于准备期末考试了。家住薛城区的张先生为了让孙子期末考试的时候有个好成绩，给出另类鼓励法，却让儿媳刘女士有些难以接受。（1月18日《枣庄晚报》）

“一科满分奖励一千元，两科满分就奖励两千元，以此类推。”这是张先生为激励孙子好好学习所作的“承诺”。张先生“望孙成龙”的心情可以理解，采用实实在在的物质奖励措施也无可厚非，可这样做，也有其消极的一面——用金钱鼓励孩子好好学习，容易让孩子产生错觉：金钱至上，为金钱而奋斗。可如果没有金钱奖励，他还有学习的劲头吗？

“孩子学习成绩上去了，却养成了坏习惯”， 儿媳刘女士对金钱奖励的担心，是不无道理的，因为“让孩子好好学习，有很多种奖励，况且孩子学习还得靠自觉”。笔者认为，奖励的目的在于促使孩子养成一个好习惯，鼓励孩子好好学习，适当的物质奖励，只是诸多奖励中的一种，运用恰当，可产生积极影响，把握不当则会适得其反。

因此，引导和鼓励孩子上进，要采取积极的方式方法，而且必须明确，在子女教育上，金钱从来都不是万能的，更多的还是要从精神方面去鼓励，孩子在生活学习中听到的一句不经意的褒奖和赞叹，远比金钱要有价值得多，这就是所谓科学、艺术的奖励会起到的“四两拨千斤”的功效。

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