促教育优质均衡保教育公平发展和质量提升

滨湖镇紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一目标,以推进义务教育均衡发展为重点,以学校(幼儿园)的标准化建设为手段,全力加快学校幼儿园的软硬件建设,全镇中小学及幼儿园面貌焕然一新,办学条件快速提升,人民群众对教育工作的满意度不断提高。

抓好基础设施建设,建好每一所学校。滨湖镇抓住“危房改造”“薄弱学校改造”“均衡化学校创建”的机遇,把加强学校基础设施建设作为办好人民满意教育的重要抓手。近年来,全镇累计完成40项重大校改工程,增加校舍面积8万余平方米。同时,对新建改建学校实施校园绿化美化工程,全镇中小学基本实现了各具特色的校园绿化格局。9月1日,占地约46亩、投资3000余万的中心小学新校,正式投入使用；全镇14处小学全部完成了塑胶场地建设；一系列建设项目的完成,进一步改善了全镇的教育面貌。

抓好教师队伍建设,大力培养优秀的引路人。抓学习,促提升。镇联合学区结合党员主题学习教育,组织广大教师立足本职工作,以《中小学教师职业道德规范》为标准,开展了一系列师德学习活动,全面提升干部教师的思想道德素质,引导教师建立正确地人生观、世界观、价值观,增强教书育人的使命感和自豪感。抓考核,促整改。邀请市、镇人大代表监督,抓好中小学教师职业道德考核、评价活动,抓好学生评教活动,对发现的问题,及时反馈,及时整改,有效地促进了全镇教师思想道德的提升,树立了教师队伍崭新风貌。抓教研,促发展。镇内推行教师“限时备课,限时说课,限时命题”活动,并将考核结果纳入个人教学业务量化,引导老师们读书、学习、充实提高。抓改革,促均衡。创新实施教学“协作区”制度、将全镇14处小学按照地域分布,划分为4个教学“协作区”,构建了以中心学校为核心、“教研指导组—学科教研组长—协作区学校—课任教师”四位一体的教研网络。全体教师积极参与专题主备、集体研讨等任务,学科组教师分工协作,资源共享,协同开展同课异构、课例研讨等活动,有效的促进了全镇教师的课堂教学水平的提高,进一步促进了教育均衡发展。

十年树木,百年树人。教育事业是关系国计民生的千秋事业。滨湖镇将不断加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践的教育,优化学校管理,促进滨湖教育优质均衡发展,为办人民满意的教育而不懈奋斗。(通讯员巩崇军)

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