—记最佳志愿服务组织肃南县裕蕾爱心助学协会

本报记者李玉洁苏伟

当乐善好施、凡人善举成为一个地区绝大多数人的生活理念时，就如同光亮一样，会照亮整个世界。在肃南广袤的草原上有这样一群人，把志愿服务作为一种人生态度和生活方式，他们默默付出，用志愿服务燃烧青春、激扬梦想、凝聚点点善良之火，温暖整座山城。

肃南县地广人稀，长期以来，牧区留守儿童教育一直是全县教育事业的“短板”，每到学生放学或放假，牧区的留守儿童教育更成了家长和老师们的“头疼”事。如何有效解决此类“顽疾”问题，肃南县裕蕾爱心助学协会便油然而生，2013年李琳老师和他的团队在当地民政局注册了肃南裕蕾爱心助学协会，开展牧区留守儿童志愿服务教育活动。

任何好的教育理念都需要去实践，为了更好地开展青少年志愿阅读活动，加强志愿服务质量，2013年9月裕蕾爱心助学协会的李琳老师邀请上海、北京微笑图书室的志愿者义务为150多名中小学老师进行儿童阅读的培训，2014年9月又在肃南皇城镇成功举办了第二届儿童阅读研习营，进一步在教师、学生中开展阅读理念的推广。通过各类基金会的资助，肃南县先后有13名教师分别赴成都、南京参加了亲近母语阅读种子教师研习营培训，为各学校开展儿童阅读活动培养了一批种子教师。他们在乡村学校、社区积极开展亲子阅读活动，社区文化服务，受到了社会各界的好评，裕蕾爱心助学协会在2015年度“阅读改变中国”评选中入围年度推广机构，李琳老师荣获2016年度阅读改变中国“年度点灯人”称号，志愿者老师张晓琴获得2015年度马云乡村教师奖，志愿者老师祁翠花获得2016年度南怀瑾乡村教师奖……

肃南牧民大部分长期在山里放牧，在县城和村镇上学的学生大多由爷爷、奶奶照顾，学生在安居点没有人辅导家庭作业，家长们很发愁。裕蕾爱心助学协会通过走访社区了解到这个情况，积极与广东省春桃慈善基金会、深圳爱阅基金会达成合作，依托社区公益文化空间，建立了“牧童之家”项目，通过组织社区居民志愿者以及“引入社会创新项目”的方式，探索青少年陪伴成长和社区公共文化服务模式，先后在肃南大河乡、祁丰乡、马蹄乡、皇城镇建立了四个“牧童之家”，为流动儿童提供一个安全稳定的学习、生活、娱乐场所，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的平台，解决牧民的后顾之忧，使他们能在人生关键期快乐成长。

“牧童之家”的建立，让裕蕾爱心助学协会志愿服务活动如火如荼，开展故事小屋，通过购买图书在“牧童之家”建立了图书室；举办家长亲子阅读培训班，开展书包图书馆，让孩子们在牧业上也能阅读；开展亲子阅读接力跑活动，让书包“飞”起来；结合大学生三下乡活动，动员回村大学生参加志愿者服务，开展安全教育、心理辅导、情感交流、学习帮助、文体活动、儿童文化和感恩教育等活动，真正让志愿服务在肃南草原上成为常态活动。“牧童之家”的成功做法入选中宣部2016年度全国思想文化创新典型案例。

裕蕾助学协会的志愿者用行动唤起了社会上更多人的关注和积极参与，如今常态化志愿者已经达100多人。除了助学活动，他们还开展了包括援助性、专项性、公益性、专业性等丰富多彩的志愿服务活动，发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，为留守儿童及社会有特殊困难和需要帮助的人群提供志愿服务。他们行走在爱的路上，他们是新时代的楷模，弘扬了中华民族扶危济困、友爱互助的文明风尚，为营造民族团结、社会和谐、和衷共济的良好氛围贡献着自己的力量。

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