“外教乡村行”走进淄川区淄河镇幸福联办小学 偏远山区吹来英伦教育风

MrTomBruton(左)和MrAndrewOstler(右)在给孩子们讲课

10月22日,淄河中心校"外教乡村行"活动在淄川区淄河镇幸福联办小学举行。

对于幸福联小的师生来说,这一天,或许将是个难忘的日子。平日熟悉的校园里第一次迎来了两位外国朋友,他们便是本次“外教乡村行”活动的主角,MrTomBruton和MrAndrewOstler,两位绅士都是具有英国ALevel教师资质的现任教师,来自英国波恩茅斯市格莱美学校,此次是参加淄博市与波恩茅斯市首批免费互派教师项目来淄博访问学习的。得知“外教乡村行”这一公益活动后,他们也满怀热情地参与进来。

英国学校专业教师带来生动课堂

在简单参观了校园和学校教学设施后,两位外教同时奉上了为师生们精心准备的示范课。MrTomBruton在英国是一位音乐教师,他为四年级一班的孩子们带来一堂生动有趣的英语音乐课。首先他打破了正襟危坐的传统课堂模式,让学生们拿来各种打击乐器,围成一圈。这顿时引起了孩子们的学习兴趣。英俊帅气的外形,亲和开朗的性格,超越了语言的隔阂,拉近了MrTomBruton与孩子们的距离；一曲悠扬的萨克斯曲,更让孩子们新奇的目光中充满了崇拜之情。MrTomBruton采用了发动学生分组模拟音响、用简单的英语讲述故事的教学设计,让每个学生都参与到活动中。在近一个小时的活动中,孩子们都始终没有分散注意力。积极互动而富有情趣的教学形式,赢得了前来观摩的淄河中心校老师们的一致好评。相对而言,在英国负责人文科教学的MrAndrewOstler,为五年级一班展示的英语文化课形式略微严谨,却同样不失活泼。从Colour单词拼写到ADayInEngland短文口语表达,MrAndrewOstler由易到难、深入浅出地将有关英国文化和中英差异的一些知识有效地传授给了孩子们,有趣的“数字提问法”让学生时时保持关注力,不时称赞表扬、竖起大拇指和也给了孩子们极大自信。其娴熟的教学技巧,面向全体的学生观,当堂检验学习成果的课堂效率,同样让前来观摩的老师们暗暗钦佩。

国际教育理念冲击乡村学校

幸福联小地处偏远山区,据校长郑卫东介绍,全校有91名学生和16位教师,每个年级只有一个班。郑校长告诉记者:“外教来到我们学校支教虽然时间很短,但给我们的教育教学工作带来了巨大的影响。今后我们将反思自己的教学方式,更新教育理念,就‘如何让学生快速融入课堂教学,在乐中学’展开专题讨论。”学校唯一一位英语教师朱艳琳激动地告诉记者,“作为一名乡村教师,我们平时很少机会接触到外籍教师,这次学生们感受到了纯正的英语发音,极大地激发了学习英语的兴趣。我感到太高兴了。”

随后,观摩教师与两名外教淄博中心小学召开了英语教学座谈会。与会教师与两名外教展开了热烈的对话,就英语课堂教学与教研、优差生分层次教学及小组互助学习等方面做了深入研讨。其间,MrAndrewOstler的“数字提问法”引起了大家的浓厚兴趣,两位外教也毫无保留地将其中的“秘诀”传授给了与会教师。

“外教乡村行”深入偏远山村

据淄博市国际教育交流中心张艳春介绍,“外教乡村行”正式启动于2012年2月,分市级、区县两个层面开展。市级活动覆盖全市各区县,由市教育局统一部署,每年分两次集中开展支教活动,计划用3至5年的时间,推进到全市每个乡镇的每所农村学校。活动启动后获得了强烈反响,在全市范围内迅速展开,取得了良好的效果。省内多家媒体、《中国教育报》曾多次报道,在山东省教育国际交流与合作工作座谈会上,教育部专家曾对淄博市“外教乡村行”活动给予高度评价:“‘外教乡村行\’是淄博市加强教育国际交流与合作工作的一大创新,促进了国际理解教育,推进了教育公平,走在了全省乃至全国教育国际交流创新工作的前列。”

为进一步实践均衡普惠工作理念,促进教育公平,推进全市国际教育工作创新发展,2013年,“外教乡村行”提出了新的活动主题:“拓宽圆梦平台,共享优质资源”。市教育局积极创造条件,扩大活动辐射范围,继续将“外教乡村行”活动由乡镇中心校向山区偏远中小学推进。活动启动后,不仅有很多在淄博市任教的外籍教师继续担当“送教下乡”任务,不少外国文教专家也热情参与到活动来,由市国际教育交流中心引入的首名外教志愿者,来自英国的具有ALevel教师资质的Tina女士,在高青县开展了为期一个月的“外教志愿者乡村行”教育活动。今年4月以来,先后有高青常家镇中心小学、沂源三中、临淄皇城二中博山区山头中心学校、淄川区淄河中心校等多所乡村中小学的师生获得了与外国文教专家、外籍教师直接交流的机会,为乡村教育打开了一扇面向世界的窗口。

(晚报记者丁兆云)

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