走近科学　体验创新　享受成果 ——高青县黑里寨实施科技创新校本课程侧记新报记者　李红　通讯员　周强　李振勇

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。少年儿童是祖国的未来,是时代最有活力、最具创造性的群体。几年来,高青县黑里寨各学校根据《全民科学素质行动计划纲要》要求,坚持以科技创新教育为抓手,通过开设科技创新课程、举行科技创新活动、落实科技创新举措等形式,来实施课程改革,推进素质教育。

开设科技创新课程让学生走进科学

学校在所有年级开设科技创新课程,每周一节,先是邀请专业的科技创新教师专家来校上课,在给学生上课的同时,并对学校教师进行培训。开设课程学校要求做到“五有”:有计划、有地点、有内容、有评价、有总结。另外,在专业科技教师专家的指导下精心编写科技创新校本课程,供师生学习使用。同时,深入推进“五步导学教学法”课堂教学改革,结合学科特点,渗透创新教育,让学生在自主、合作、探究中培养创新思维。

另外,各学校制定《开展科技创新校本课程实施方案》,从学校、教师、学生层面构建“二四六”平台,确保科技创新校本课程顺利实施。每学期学校做到“两个一”活动:开展一次科技创新作品展评,举行一次科技创新表彰会；老师做到“四个一”活动:执教一节科技创新公开课、写一篇科普教学论文、开展一次科普主题班会、制作一件科普创新作品。学生做到“六个一”活动:读一本科普读物,画一张幻想画、做一件创新作品、写一篇科普论文,提一个创新问题、参加一次科技展览。

开展科技创新活动让学生体验创新

学校举办一年一度的科技节,以展示孩子们的科技成果,激发了学生参与科技创新的思维；组织参观科普知识展,2013年12月19日,淄博市中小学“小哥白尼”科普图片巡展在黑里寨各学校进行。此次巡展的科普图片将知识性和趣味性很好地结合,使同学们学到了丰富的知识,拓宽了知识视野；组织走进省科技纪念馆,各学校根据学生表现,每学期评出优胜小组和学习之星,让先进走进省科技馆。同时,学校举办科技竞赛激发学生创新热情,还结合“布谷科技节”和“NOC”实践创新活动,激励学生全员参加,极大地激发了学生参与科技创新的积极性。

举措激励让师生体验科技创新成果

首先,各学校成立科技创新领导小组,科学规划学校科技创新课程实施,并出台系列制度,把科技创新纳入教师绩效工资奖惩,确保科技教育规范化、制度化。对学生的评价教师根据学生平时上课、作业完成、成果展示、各项竞赛以及考察等方式进行评价。

其次,科技创新校本课程的开设,强化了教师的课程意识和课程责任。几年来,教师们教学相长,教研相长,一大批教师积极参并逐步成为科技创新教育的行家里手。王磊、周志武、耿晓月等多人次被授予市县优秀科技辅导员、先进工作者称号。另外,科技活动帮助学习困难生重拾自信。一些学习习惯差,学业成绩差的学生,在科技创新活动中找到感觉,找到自信。

几年来,学校科技创新结累累硕果。同学们的创新作品层出不穷,在各级各类比赛中屡次获奖。据悉,有180多项成果在省市县科技创新、智力七巧板、noc科技创新、“布谷”科技节等比赛中获佳绩。这些科技创新作品的诞生,均缘于孩子们对生活的观察和思考。学校科技创新教育的开展,使孩子们练就了一双发现问题的“眼睛”,一个勇于思索的“脑袋”和一双勤于善于创新的“手”。

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