高城镇中心小学“三突出”创新暑假作业

新报讯(记者赵博通讯员金术光邵明国)高青县高城镇中心小学今年暑假期间,革新暑假作业方式。在生本教育、作业开放性等方面作出了积极的探索。

该校首先突出“探究性”,改变以往抄袭、机械记忆为主的传统方式,取而代之的是以自主探索为主的探究性作业。学生以教师设计的自学提纲(课前小研究)为主线,在假期中自由自在的在“新知海洋”里遨游,最大限度的满足学生的好奇兴趣,并相应的发展智能,为开学后先学后教打好基础。

其次突出“开放性”,学校各备课组每位教师在钻研新学期教材的基础上,设计形式新颖、学生喜闻乐见的系统的“作业超市”,由学生自由选用其中一套。学校根据作业的使用率考评教师,引导教师优化作业设计,达到教师加压学生受益的目的。

第三突出“通畅性”,避免师生作业信息沟通不畅的“死结”。要求每位教师选择各类典型学生家访不少于五人次,适时了解学生的学习实况,以便“对症下药”予以帮扶。同时印发师生交流通讯录,建立班级qq群和微信群,公示师生的联系电话,使学生适时得到指导,及时解决问题优化学生学习环境,提高学生学习效率。

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