高城镇中心小学为教师制定“别样暑期”

新报讯为进一步提升教师的综合素质,提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平,促进教师专业化发展,高青县高城镇中心小学的教师们利用假期结合实际制定“别样暑期”。

教师们首先要完成家访作业。根据学校的分配,教师要在假期里帮助一名“学困生”,重访一名“留守生”,做好暑期各类安全教育的宣传等工作；其次完成暑假培训作业。每位教师要高质量地完成省、市、县各级暑期培训,做好笔记,写出体会,开学交流。

学校还要求教师们结合各自的学科特点,在假期里有针对性的阅读自学有关书籍与理论,推进素质教育的相关理论,阅读专著,暑期结束后进行读书活动评比。此外,教师们要在暑期学习《教师心理健康读本》,记录学习笔记并完成学习体会。

刘学花

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