他山之石　可以攻玉 ——桓台一中提升教师专业素养侧记□本报记者　崔葳　通讯员　孙强　周亚楠

近日,桓台一中与上海市上南中学正式缔结友好合作学校关系,校长何向东一行12人赴上海参加签字仪式,并带领首批赴上海骨干教师进行跟岗学习交流。双方确定,今后三年就“拓展办学视野、提升教师队伍素质、实现教育资源共享、促进学校优势互补”等方面开展校际交流合作,互派教师到对方学校跟岗学习,进一步加强教师专业培训。这是新学期以来该校加强教师队伍建设、促进教师专业化成长的又一重要举措。

自2013年以来,桓台一中在认真组织全体教师参与省远程研修、市县组织的各类评比与专业培训的基础上另辟蹊径,采取“走出去、请进来”的教师专业化培养模式,努力提升教师专业化水平,进而推动教育教学质量的稳步提高。

青年教师走出去。自上学期以来,桓台一中坚持实施青年教师走出去战略。校领导多次赴北京十一学校、北京育英学校、上海上南中学、上海古美中学进行考察学习,洽谈合作交流意向。上学期,学校先后组织分管教学的业务骨干和部分青年教师30余人,分三批次到北京育英中学进行参观学习和蹲点式教研,全程跟进育英中学指导教师的教学业务活动；组织学校信息技术教师到上海市上南中学、古美中学参观数字化校园建设情况,在提高教师业务水平的基础上,进一步为现代教育手段在课堂中的应用提供技术支持。

专家学者请进来。学校先后邀请新加坡南洋理工大学教授王其云、北京大学教授周飞舟、山东师范大学教授吕永强等来校讲学,他们分别围绕“教育信息化与教师的专业技术发展”、教师的职业规划、如何运用数学思维指导教学等为教师进行了详细的阐述,帮助教师们明晰了自身专业化发展的目标和方向。

交流平台建起来。2014年3月,该校与沂源一中、天津静海一中、大港一中成立“淄博—天津两地四校合作共同体”,共同开展业务交流学习活动。截至目前,该校先后有300余名教师分3次共参与了9个学科的同课异构活动,从“同课”中领略不同的授课风采,在“异构”中体味相通的教学策略,进一步提升了课堂教学质量和效益。

青蓝工程做起来。学校组织青年教师和骨干教师拜师结对子,通过“一帮一”或“一帮二”的方式,充分发挥骨干教师的示范引领作用,在师德师风、工作态度、教学业务、班级管理等方面对青年教师进行指导,加速了青年教师的成长、成才。

“走出去,请进来”的教师专业化培养模式,使广大教师开阔了教育视野,更新了教育教学理念,学习到最前沿的先进教学经验,教师队伍专业化水平日新月异。近年来,该校2人被评为齐鲁名师,4人被评为特级教师,19人获全国及省优质课评比一等奖,4人获省教育科研优秀成果一等奖,12项成果获淄博市第二届普通高中优秀课程资源评选一等奖。

新闻推荐

加强职工文化建设全面提升职工素质

...

淄博新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离淄博再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。