淄博十五中:核心价值观成为师生文化基因

近年来,淄博十五中将社会主义核心价值观教育与课堂教学、校园文化、传统经典相结合,使核心价值观融入学生文化血脉,成为伴随学生一生的“文化基因”,促进学生全面发展。

打造核心价值观教育的

“第一阵地”

“同学们,前几天我校门口张贴了一封感谢信,表扬咱们学校初四的三名同学拾金不昧的行为,他们将这位失主丢失的近万元现金和财物完璧归赵,请同学们想想,我们应该从这三名同学身上学习什么?”在初一思想品德课上秦爱新老师结合发生在学生身边的事例向同学们提出问题。

为让学生更容易接受核心价值观,学校积极将社会主义核心价值观与课堂教学进行整合,通过美术课上“画出我的中国梦”、语文课上“讲述身边的感动”和书法课上“我书我心”等形式,将社会主义核心价值观与课堂教学有机融合,引导学生自觉自愿地对社会主义核心价值观进行认知和了解,实现了学生的“营养健康双吸收”。

实现校园文化的

“润物无声”

走在淄博十五中的校园,随处可以看到“四德之星”榜、“善行义举”榜、“孝老爱亲”榜等宣传栏及以“四德教育”为主题的诗画文化长廊。教学楼内,学生们的书法、绘画、手抄报等作品更是鳞次栉比地陈列在每个班级的外墙面上。

为充分发挥环境育人功能,淄博十五中在做好校园文化整体建设的同时,通过设立个性化班级名片、班级艺术活动和班级文化建设评选等形式,大力开发各班级的文化活动园地,营造健康向上的班级文化氛围,并根据各年级学生特点,分楼层确立个性化的文化主题,用师生励志故事、科技创新发明、读书鉴赏、文明礼仪、古诗诵读等将楼道进行装点,让学生始终在先贤明哲的熏陶下接受德育教育,让校园文化建设成为培育社会主义核心价值观的“启明星”。

打磨传统经典的

“灵性光芒”

“淄博十五中带给我们的不仅仅是一个诵读节目,更是让我们接受了民族自信心和民族自豪感的精神洗礼!”前期,淄博十五中代表淄博市第二次参加省第六届“爱书人杯”经典诵读比赛活动,最终获得全省一等奖第二名的好成绩。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的土壤与基础。为此,学校依托“我们的节日”系列活动,充分挖掘传统节日的文化内涵,引导学生适时地开展“经典诵读”活动；针对各年级不同年龄阶段学生的特点,先后开发了《蒲文化阅读》《弟子规》等课程作为校本经典诵读的内容,实现了校本课程与规定课程的有机融合；在每年的“读书节”活动中,组织开展经典诵读比赛,并选择优秀节目代表学校参加上级组织的评比活动,实现了同学们“经典诵读”的全员参与,也实现了核心价值观教育的无缝覆盖。

“学校通过三维式的立体教育,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,进而实现学生道德水平和文明素养的整体提升!”谈起核心价值观教育,学校主要负责人信心满满。(李强张文博张帅)

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