以敬畏之心投身教育工作 ——记淄博市技师学院汽车工程系教师李立忠

“无论在哪个工作岗位上都要心存敬畏,一心扑在工作上,才对得起‘人民教师\’这个称呼。”李立忠老师告诉笔者。李立忠是淄博市技师学院汽车工程系一名普通教师,自1985年参加工作以来,他在学院整整干了30年。30年间,多次调整工作岗位,他先后干过汽车驾驶教练员、汽车维修电气实训教师、汽车底盘实训实习指导教师。无论在哪个工作岗位上,他都以敬畏的心态对待工作,不计得失,兢兢业业,踏实工作。

李立忠是留校的毕业生,从读书到就业,从刚参加工作的毛头小伙到现在的成熟稳重的优秀教师,在个人成长的同时李立忠也见证了学院汽车专业的发展变化。学院汽车专业创办于1979年,最初以培养汽车驾驶员为主,1988年开设汽修班,当时是淄博市第一个汽车维修专业。初创时期,学院设备、技术、人员都相对匮乏,工作难度和压力可想而知。“刚毕业那会,学院的条件比较艰苦,自己要学的东西也很多,多亏了老教师对我的鼓励,就这样坚持了下来。当时跟我同期的同学,有很多进了机关,有很多进了好企业,收入和待遇都比我们留校的几个要好,但那时候只觉得自己热爱教育这个行业,就坚守了下来。”因为李立忠热爱教师这个职业,无论环境、待遇如何,他都选择坚守,一干就是30年。在李立忠和无数跟他一样热爱教育事业的技师学院人的共同努力下,学院汽车专业有了长足的发展,从原先破旧的小平房到现在的8个实训中心、5000余平米实训场地；从寥寥几台实训设备到现在领先全国的一体化实训平台；从几十个培训学员到现在的18000多名在校生,拿李立忠自己的话说:“现在汽车系的发展,30年前连想都不敢想。”因为热爱,所以选择坚守,因为坚守,所以才有了现在的成就。“我骄傲的不是自己在这个专业干了多少年,而是我有幸见证了学院汽车专业的发展,并能参与其中,贡献着自己的微薄之力”。李立忠谦逊地对记者说:“目前,汽车专业面临着良好的发展前景,对我们从事汽车专业教学的老师来说是一种机遇,我们热爱汽车工程这个行业,感觉身上担子很重,需要再努力一把。”如今的汽车工程系,已发展成为“山东省名牌专业”和“山东省百强专业”、全国高技能人才汽修培训基地、山东省“一体化”课改试点单位,成为淄博市唯一的省汽车维修工“金蓝领”培训基地。在这些荣誉的背后凝聚着像李立忠一般,热爱汽车专业人的共同努力。

“我喜欢和学生们在一起,因为在他们身上能看到自己年轻时的影子。学生们还给我起了外号,喊我‘二大爷\’,我喜欢这个称谓”。谈到现在的班主任工作,李立忠津津乐道。2010年,随着汽车工程系学生人数的增多,已经40多岁的李立忠开始承担班主任工作。在技校干班主任,一个班的班主任就是几十个孩子的家长,不光要搞班级管理,还要做思想工作,甚至连生活起居也得过问。班主任工作尽管纷繁复杂,但李立忠得心应手。他尊重学生,把学生当“平等的人”来看,承认只有差异,没有差生,主张师生之间平等对话,平等交流；他信任学生,相信每个孩子都能学好,学生都有自己的长处,发现他们身上的长处,鼓励学生不断探索,使他们的才华得到淋漓尽致发挥。他宽容学生,容忍学生对自己的不满,容忍学生的缺点和错误。在学生眼里,李立忠一点架子也没有。大家都亲切地喊他“二大爷”,这个称谓是学生们对他最大的认可。因为在学生心里,李立忠确确实实做到了一个家长应该做的一切,学习上传授知识、给予学生鼓励,生活上给予学生无微不至的关怀。当学生们犯错时,他会毫不留情面地给予呵斥。在他心中,学生目前正处在成长、认识社会、适应社会的关键时期,这时候一点点认识错误,可能会对他们今后产生很大的影响。所以,他对学生的关怀正是这种赏罚分明的态度,有时学生会很愿意跟他套套近乎,开开玩笑。犯了错自然会有点“怕”,躲得远远的。“孩子们总是那么单纯,当他们真的对你投以信任的眼神时,内心就多了一丝自豪感”。说到这,他憨厚地笑了出来,他在班主任的工作岗位上,累并快乐着。

在年轻老师的眼中,李立忠还是他们敬仰的“老大哥”。作为一名从教30年的老教师,除了培养了一批又一批的学生外,也感染熏陶了一大批年轻教师。“我自己也是从年轻教师一步一步走过来的,想想咱那个时候,有上进心,但工作经验少,有事业心,但工作放不开手脚,那个时候就是老教师们一直在帮助我、鼓励我。现在我也是老同志了,有义务帮助他们尽快成长,早点熟悉工作岗位。”在工作中,他经常对年轻教师说:“成绩是你们的,过错我来承担”,以此来鼓励新进教师大胆开展工作,不畏惧犯错,尽快成长。汽车底盘实训教学工作强度大、脏、累,工作时间长,他总是率先垂范,要求别人做到的,自己先做好,脏活累活抢着干。在他的带动下,大家鼓足干劲,齐心协力,很好完成了各项教学、管理工作任务。

敬畏,是一种心怀神圣感的尊敬和畏惧。李立忠作为一名普通教师,始终心怀敬畏之心,在汽车专业教学上无怨无悔地走过了三十个春秋。三十年来他多次被评为学院教学能手、优秀班主任,省市优秀教师,不管获得多少荣誉,他始终把自己的职业当成自己终生追求的事业,坚守在平凡的教师岗位上默默奉献。(尹利杰徐松)

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