丰富阅读教学内涵　促进核心素养提升

□许春苗

如何培养学生的“语文核心素养”是每一位语文教师必须研究的重要课题,而阅读教学作为语文教学的重要板块,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。因此,张店区西六路小学锐意进取、悉心实践,进行了一系列基于学生核心素养提升的阅读教学探索。

以图书室建设丰富阅读资源

西六路小学虽是老旧校舍,却是金牌老校,更为难得的是在学校操场旁边的一处翡翠青藤长廊后掩映着校园里最诗意的“金苹果”书屋,“家事国事天下事事事关心,风声雨声读书声声声入耳”的对联悬挂书屋门侧,这是学校的风景更是学校灵魂所在,书屋现有图书藏书室3间,面积270平方米,藏书数量近4万本,配有专职管理人员及明信图书管理系统。馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富,并全天向学生、教师开放,这里环境优雅宁静、宽敞明亮、整洁安静、学术和文化气息浓厚,成为名副其实的以人为本的学习场所。

每年,学校都积极充实学生读物,规范学校图书室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境。同时,学校语文教研组还积极与张店区图书馆、淄博市植物园志愿者阅览室合作,定期进行丰富多彩的读书讲座、读书交流、图书漂流等活动。

以“大阅读课程”营造阅读氛围

学校启动“大阅读课程”建设,不断推进“多读书、好读书、读好书、读整本的书”进程,呈现出了“师生共读”、“主题阅读”、“整本书阅读进课堂”等课程教学的新形态。

教师以身作则,带头读书。要想要学生爱读书,教师就必须先爱读书。因此,教师利用闲暇时间加强学习,每人每月至少读完一本教育专著,并写下自己的心得体会。平时,忙碌工作之余,教师们也经常翻阅与教学有关的书籍杂志,和学生一道阅读儿童文学,为学生树立了榜样——办公室里、图书室里,经常见到老师醉心阅读的身影。

建立保障机制。学校专门为学生每周安排了一节阅读课,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。在阅读课上,教师做到“教给读书方法”、“提升学生认识”、“围绕主题辩论”、“激发读书热情”,加深了学生的阅读理解。高年级语文课还结合单元主题进行群文阅读教学,阅读和教材学习同步,浑然一体,达到了得法于课内,得益于课外的目标；认真研究课外阅读指导的规律和方法。学校把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣,而今,整本书阅读已成为西六路小学的新常态；除了发挥学校图书室优势,各班级还建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享；教师们也随时向学生推荐优秀书籍、报刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。

以课题实施保障阅读质量

学校课题《坚持阅读习惯提升语文素养——小学高年级语文素养养成研究》正顺利实施,课题组教师认真学习,积极教研,开发出了学生阅读情况初期、中期调查表,上好阅读指导课(课型:好书推荐课、名著导读课、读书交流课、阅读欣赏课、故事大课堂等)。以课题的形式来保障阅读的顺利推进。

注重方法指导。各语文老师充分用好早读和阅读课,教会学生阅读的方法:如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方密切联系的形式,形成大阅读氛围。

抓好经典诵读。各班级都十分重视晨读午诵。低中年级主要背诵《新编儿歌365》《弟子规》《笠翁对韵》《声律启蒙》中的经典语段；高年级主要背诵适合该学段的《论语》《世说新语》等优秀经典中的小古文,每个年级每学期还要求不少于十五首古诗词的背诵。学期末,以班级为单位进行经典诵读的展示和汇报。这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性灵、提升审美品位方面也都起到了巨大作用。

推荐家长阅读书目。学校结合“家校共育”课题研究,为家长也推荐了系列阅读书目,并通过“西六路小学家庭教育微信群”定期举行家庭教育方面的读书讲座、读书分享活动。引导家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

以有效评价护航阅读活动

西六路小学的“阅读课程”建设,以四项评价活动不断推进:一是“读书小明星”的评选,一月一评,每个年级评出10名同学。二是“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”的评选,一学期一评。三是“年度读书人物”评选,每年6月份,由学生、教师、家长投票评出“年度读书人物”并隆重表彰。四是“读书手抄报、读书征文、读书演讲比赛”活动评比,以活动的形式表彰学生。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机；书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展；以提升学生语文核心素养为初心的阅读实践,一定有可为,有意义。今后,我们将进一步深入开展更有意义的阅读实践、完善阅读课程、丰富阅读活动,打造书香校园。

(作者单位:张店区西六路小学)

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