达观伴我少年行

“达观”与“乐观”是有区别的。“达观”是一种洒脱、廓然无累、凡事想得开的宽大胸襟。而“乐观”是显露于外的，是笑容、快乐、遇到困境用笑去面对的积极态度。

小学的我，像在温室里含苞待放的花朵。老师对我特别好，简直不能说是“一视同仁”。这种偏袒与关爱使我比别人更拘束、更认真。我认真完成作业，我写的字不好看都要涂掉重写，我不敢偷带零食进学校。我做什么都要思考老师会怎么看，我怕受到惩罚与责备。老师稍稍怪我，我的心里就不是滋味，一连几天就像被刀割破的伤疤不见愈合。总之，我乖巧得错过了一些与同学间交流的乐趣与潮流。我变得含蓄内向，与同学间没有什么共同话题。那时的我，心就像一碗水，丢颗石子，霎时，水波不定。

人不该总受一些规矩的束缚，人生不该是方方正正的，多姿多彩的人生总比他人规定的拘束要好。当然，这里的规矩决然不是法律。

从什么时候开始变的呢？应该是上学期。我不再对考试充满偌大的恐惧，我不再多思考做事会不会被惩罚，我遇到困难不再想它有多大，我去尝试一直不敢尝试的新的东西，我也很多次遇到“大事”了……你想，你回首，幼儿园时的怕黑，妈妈送你上学时你哭天喊地不让妈妈走，你当时认为的那些前所未有的恐惧都风烟俱净了。同样，几十年后，你现在对考试的紧张不也是将来你的莞尔一笑吗？

第一，把困境放到人生里去。人总在成长，总会遇到更沉重的打击，我不知道将来的我会遇到什么，但比起天大的挫折，当下的烦恼只不过是成长路上的小石子。当你经历过狂风暴雨后，现在的一切反倒成了绵绵细雨。所以，当一个人很老很老时，他再回想他的人生，反倒一切都是小事了，死都不算恐惧了，这方叫“廓然无累”，得以解脱。

第二，把自己放到宇宙里去。宇宙那么大，不可能仅有人类的文明。你在地球上显得尤为渺小，又何况在宇宙里呢？你目前的困难在宇宙中算什么呢？比得上恒星爆炸吗？又有多少种已知的未知的生命去关注呢？你真的很小，又为何把困难看得那么大呢？宇宙广袤无边，世界上恐没有几个人心胸有宇宙这么宽广，连思想都逾越不了的格局，心胸能逾越吗？倘若真有，便是极高的修养者了，宇宙间亦无他物可使其消沉了。

第三，把自己放到世界中去。你想想，在战火纷飞的中东，在炎热饥馑的非洲，那些儿童是多么渴望上学，多么渴望吃上一顿饱饭啊。他们宁愿作业连天，他们宁愿天天考试，他们所想的不过是一杯水，一本书，一个完整的家庭。我实在无法想象自己有多幸福了，哪有什么苦难呢？比起那些残疾人，比起那些自幼亡亲的人，比起那些食不果腹的人，我们应该庆幸并幸福着。再谈苦，不过是心在作祟。

我真是快乐啊，这不就是一种达观吗？现在的罚站，挨打，恐怕都会成为将来美好回忆呢。人需要的是一种洒脱，而不是心与愿违的拘束恐怖。这也许就是我的人生观吧。再言，达观不只伴我少年，更愿它伴我一辈子。

池州市第十中学806班石莉昂

指导老师：王勇

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