四月翻书莫等闲■艾里香

四月，百花吐蕊，阳光和煦，春色浓郁。在四月随手翻书，把这个举手之劳变成习惯动作，是对纸香与文字的痴迷，能让思想在梦幻中尽情舒展，让平淡的生活变得丰富多彩。

四月翻书，拥有一个恬适的心境。置身于花的海洋、绿的罗帐，赏葱郁树影，听微风过后的沙沙，日闻幽幽花香，夜观遥遥星空，思接千里，神清气爽。此时翻书，心情是愉快的，脑筋是灵光的，创造力是旺盛的。寻找一份恬淡，感悟生命，品味生活。那心境，开阔、澄明、清朗，妙不可言！

四月翻书，拥有一片美好的景致。去郊外择一处草地，沐浴着阳光，吮吸着花草的芬芳，一边翻书，一边融入大自然景物之中。眼睛看累了，就轻轻合上书本，微微闭上双目，听鸟的鸣唱、溪的浅吟，在半梦半醒中感受周遭春的气息。或者，静静地坐在书房，一边翻书，一边品茶，窗户一定要敞开，让春色尽收眼底。又或邀三五书友相聚，边读、边议、边体会，坐拥春光，共享春日读书天，独乐乐不如众乐乐。

四月翻书，拥有一种难得的胸襟。每当你徜徉于书海，诗情画意便萦绕在四周，有馨香、有欢乐、有希望。四月读林语堂，能领略国粹的幽默；读马克·吐温，能感知异国的风趣；读莎士比亚，能洞悉人性幽微……一个爱翻书的人，会把困难看得轻一点，日子过得美一点。白纸黑字可读，青山绿水也可读。古人把“良辰、美景、赏心、乐事”当作人生“四美”，四月里翻书，岂不是四美兼备的乐事！

四月翻书，拥有一份内在的气韵。四月适合阅读心灵的书，读卡耐基，能遇事心胸豁达，做内心强大的自己。四月适合看看散文，像沈从文的《湘行散记》，字里行间似乎染了青青草色，人便成了书里的一抹春色。四月也适合品几首徐志摩的诗，那些青春的意味、爱情的浪漫，给人带来美好的遐思。读这些书，犹如品茶，味淡而悠长。书读多了，读久了，人也变得更有味道。

四月翻书莫等闲。生活中，没有一种偶然像翻书那么自然；成长中，没有一种旅程像翻书那么自在；记忆中，没有一声问候像翻书那么深沉。

读融入社会，走进生活。

由四川省全民阅读活动指导委员会和泸州市委、市政府主办的2019年四川省“书香天府·全民阅读”启动仪式，将于4月23日在泸州市举行，新华文轩作为活动承办方，将通过公益捐赠、主题书展、文化互动等多种方式，助力营造全民阅读的氛围。

18日，记者来到言几又凯德天府店，宽敞的大厅里书架整齐排列，书架上的各种图书琳琅满目，读者们在各个书架之间徜徉，书店一旁的咖啡区坐满了阅读的人，享受着书店静谧的阅读氛围。现实生活中，一些人漠然地将书本束之高阁，另一些人则自命清高地显示出读书高人一等的优越感，对此，言几又集团董事长助理兼文化创意总监谢玲玲认为：“其实读书不用被赋予太多的言外之意，读书就是读书，是一种自然状态，更是一种生活状态。全民阅读应该是全民享受阅读”。

去年，言几又在成都线下门店举办了书香成都·百姓大讲堂系列讲座，包括六小龄童自传分享、迟阿娟分享镜头之美的摄影主题讲、漫谈天府文化、宽窄巷子的市井文化探访等阅读分享活动，助力全民阅读推广，共建书香成都。言几又还将在世界读书日来临之际，推出“静读十分钟”活动，倡导大家沉静下来阅读，享受阅读给心灵带来的滋养。

读书活动丰富

吸引更多人阅读

近年来，成都的文化名人、各类商业或民间组织，以及社区、家庭，通过各种渠道，用各自的力量传播书香气息，在全社会营造良好的阅读氛围。

成都著名作家流沙河先生在成都图书馆开展“中国诗歌通讲”系列讲座，以其独到的视角、思维的广度和幽默风趣的语言，受到读者们的热烈追捧，也带领着读者爱上诗歌，爱上阅读。

“我最喜欢流沙河讲诗经，他跳脱出原有的经典框架，加了一些自己的理解，穿插着古代文化风俗知识，特别长知识。”成都读者方瑶表示，自己特别喜欢参加文化名人的“读书分享会”，不仅可以培养读书爱好，也可以促进自己通过阅读去汲取精神养分。

位于宽窄巷子里的壹丁咖啡馆有一间24小时书店，不大的房间里四面都是书架，24小时免费对外开放。“繁华的都市里人心不能浮躁，我就是想给喜欢阅读的人提供一处安静的地方读书，以书为友，从精神世界里获取力量。”咖啡馆老板丁先生告诉记者，这些年来他已经在全国各地的50多所村小建立了图书室，就是想为全民阅读做一些力所能及的事，让山区的孩子爱上读书，最终用知识改变命运。“世界读书日快到了，我们马上要在色达县建3所村小图书室，每个图书室配1000册图书和可视设备，希望能丰富孩子们的精神世界，让他们爱上阅读，从阅读中有所收获。”他表示。

随着全民阅读活动的深入开展，越来越多的人开始关注阅读、享受阅读、爱上阅读。3月，“倡导全民阅读，推进学习型社会建设”被写入2019年《政府工作报告》，这是自2014年起，全民阅读第6次被写入《政府工作报告》。

近年来，四川省组织开展了独具特色的“书香天府·全民阅读”系列活动，推动阅读活动实现全域覆盖、全民参与、全时服务，让人民群众阅读得有趣、有美、有用，将“书香天府·全民阅读”打造成为四川亮丽的文化名片。

到图书馆读书

成为群众生活一部分

“去年我给自己定下了一个读书计划，每天读一本书。每天阅读已经成为我的生活方式，也希望越来越多的人能够多读书、读好书，丰富自己的精神世界。”4月19日，四川省图书馆系统“‘悦读·中国’4·23世界读书日暨庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动”在成都启动，读者欧阳文东因过去一年借阅264册图书获得2018年四川省图书馆优秀读者奖励。

启动仪式上，四川省图书馆编制的《四川省图书馆暨全省公共图书馆2018年阅读报告》正式发布。报告显示，全省公共图书馆2018年接待读者2491万人，注册借阅读者总数达到234.64万人，较2017年增长29.57%。纸质文献外借人次达1044.54万，外借量达1978万册次。

省政协委员、四川省图书馆馆长何光伦表示，到图书馆读书正成为公众文化生活的重要内容，接下来省图书馆将开展“读经典，学新知，链接美好生活”4·23世界读书日全民阅读活动，采取线上线下相结合的方式，助推全民阅读。

记者获悉，国家图书馆还将开展“我心中的一本好书”阅读分享活动，在全国公共图书馆遴选若干名图书馆长、文化名人或读者代表向公众荐书，从不同视角反映新中国成立七十年来国家面貌和人民生活的巨大变化以及未来的美好发展前景。省图书馆也将积极参与到此次活动中。

书店遍布蓉城

彰显浓厚文化底蕴

2018亚洲书店论坛发布了《中国城市书店数量排行榜》，成都书店数量位居全国第二。漫步在成都街头和商业综合体，随处可见风格不一的书店，无论是质朴简单的小书店，还是充满设计感的品牌书店，总能吸引到不少爱书之人，它们以“书卷气”立于喧嚣市声之外，彰显着成都这座书香之城的底蕴。

4月19日，记者在新华文轩天府书城看见，书店入口处摆放了一张长书桌，几位读者正坐在书桌旁全神贯注地看书。“全民阅读活动不是喊喊口号，而是全民参与、全年持续，深入到每个人的生活中。” 新华文轩出版传媒股份有限公司（以下简称“新华文轩”）相关负责人表示，近年来新华文轩策划了多项特色主题活动，助推全民阅

全民阅读

让天府大地书香四溢

■ 本报记者 阳亚舟 文/图

阅读 塑造城市气质

连线委员：温雪倩（省政协委员、成都国际文化艺术中心董事长）

记者：去年，有媒体发布《从阅读指数看城市气质》报告，展现了不同城市读者的阅读状况及城市气质。请问您如何看待阅读对城市气质的影响？

温雪倩：每座城市的气质、文化内涵是建立在城市独特的历史文化传承以及市民鲜活的日常生活之上，再加以提炼升华，最终凝聚为一座城市的精神文化之魂。

“一方水土一方人”，正是不同的人，创造了不同的城市。一座有气质的城市，应该是一座倡导阅读的城市，广泛的阅读能提升市民的素养，更决定着一座城市的内涵和文化品质，涵养出别处无法复制、难以模仿的经济、社会和文化生态。如果说经济建设是城市的“筋骨”，那么城市的“灵魂”则是其精神文明内涵，市民的阅读生活，是培育城市精神文化内涵的重要途径。

记者：您认为还可以通过哪些途径助力城市整体文化水平的提升？

温雪倩：世界上找不出两座一样的城市，而个性、气质、文化、精神……这些城市的DNA，除了存在于书籍中，还存在于城市公共空间中，成为人们阅读城市的重要载体。

因此，阅读也需要传承和创新。通过阅读城市，让更多人领会城市的精神和气质，承前启后、与古为新。提倡阅读、阅读城市，通过城市物质和非物质文化遗产保护、公共空间文化建设、公共文化服务和公共艺术活动推进等方式，不仅能从外在改变城市形象，也从内在潜移默化地改变人的气质，提升城市文化形象，建设有温度的世界文化名城。□本报记者

转变教育观念 倡导阅读经典

访谈嘉宾：谢应光（省政协委员、西华大学人文学院院长）

记者：当前社会上似乎有这样的阅读现象，大家更倾向于碎片化、快餐化的阅读，例如网络小说、微信短文章等，能沉静下来阅读经典名著的人少了，请问您如何看待这种现象？

谢应光：这种现象确实存在，而且不是“当前”才有，上世纪九十年代中期以来就有了，到今天越来越明显。这种现象说明了什么呢？第一，市场（商品）经济社会，人们更关注经济问题，把读书放在次要位置。第二，商品经济社会越发达，社会运转速度越快，人们的生活节奏也越快，快节奏的生活使得人们没有充裕的时间阅读经典，尤其是长篇小说。第三，人心浮躁，充满各式各样的欲望，很难静下心来读书。第四，随着互联网技术的发展，人们的阅读方式也在发生改变，新的阅读方式内容更为丰富、形式更加多样，对当代人更有吸引力。第五，还有一个根本上的问题，也许会颠覆你的“三观”。我个人认为，老百姓自古以来就不善于过一种阅读经典式的精神生活。古人多是在看戏、听评书的过程中熟悉经典，现代人则可能是从电视里了解一些经典。现在在校大学生，甚至是中文系的学生，都很难系统地阅读经典。

记者：您认为应当提倡阅读经典名著吗？该如何引导？

谢应光：经典名著是一个民族智慧和精神的结晶，应该代代相传，大力提倡阅读。提倡阅读经典的意义在于：其一，传承优秀的传统文化，保留文化精华。其二，提高民族的思维能力、表达能力和自信心，中国传统经典读物中，一直存在一种很“中国”式的东西，蕴含着中华民族特有的智慧。其三，阅读经典有利于我们以一种开放的心态接纳世界文化，只有深刻地认识本民族的传统文化，才能更深刻地认识和借鉴世界上其他民族的优秀文化。

倡导阅读经典，应从转变教育观念抓起。不能过分功利，要注重文化；不能只搞实用，不关注精神；不能只要成材，不关心成人，否则经典阅读就难搞了。所以，引导阅读经典首先应该从教育上引导。当然，如果能在全社会营造一种尊重经典、阅读经典的风尚，引导更多市民养成过精神生活的习惯，意义就更加深远了。此外，经典不应该只给人一种线装书的古旧感觉，也要善于运用现代科技手段，提高受众的接受度。

书是女人气质的时装■韦秀琴

女人的美丽有很多种：有漂亮妩媚的，惊艳迷人；有温婉动人的，含蓄典雅；有珠光宝气的，雍容华贵。这些美丽的女人，就像绽放的春花，展现自我，倾倒众生。然而时光无情，外在的光彩终将一点点褪去，再高档的化妆品，也留不住青春的容颜。

其实，有一种美丽偷偷隐藏在岁月深处：优雅的气质超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰。那是静的凝重、动的优雅；那是坐的端庄、行的洒脱；那是天然的质朴与含蓄的修养相结合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽。

智慧的美，方经得起岁月的打磨。那些风风雨雨带走的只是外表的光鲜，历经岁月淘洗，心灵沉淀的美丽愈发闪光。这种美丽，来自人世历练，来自书本涵养。整日沉溺于打牌、逛街、攀比中的女子，是无论如何也生发不出这一种美丽的。

“和书籍生活在一起，永远不会叹息。” 罗曼·罗兰如是劝导女人。知识是上佳的美容品，书是女人气质的时装。

爱读书的女人大都知书达理，善解人意，很少唠唠叨叨，总是从容、得体。丈夫晚归，她便静静躺在床边，翻开一本书，品味一些句子，偶尔拿起笔，随意地抄下一两句；读到精彩之处，莞尔一笑，让心情愉悦。孩子吵闹，她也拿起一本书，朗诵着一段优美的文字，与孩子共享。书本让她沉静，书中的道理让她知道不能对孩子粗暴，慢慢地讲述一些道理，尽管孩子似懂非懂，母亲的和蔼让他感觉温暖慈爱。

爱读书的女人，遇到事情，绝不会心慌意乱，意气用事。她会把无序而纷乱的世界理出头绪，有条不紊，一步一步地完成。因为书本教会她许许多多的方法，用不着手忙脚乱，更不会哭哭闹闹，总是让人感觉从容稳重。那些繁琐的日常小事，也总是安排得井井有条。送孩子上学，自己赶着上班，回家洗衣服弄饭菜，一件一件做好，然后拿起一本书静静地看起来，保持灵性的清净。她有端庄的气度、深厚的内涵、怡人的气质。

她会读一些唐诗宋词，品味王维笔下那“明月松间照，清泉石上流”优美的意境，躁动的心情慢慢得到洗涤；诵读晏几道“落花人独立，微雨燕双飞”的浪漫情怀，滋生无限柔绵的爱意。她会读一篇篇优美的散文，在悠悠哉哉的闲适中修身养性。读书的女人也变得像唐诗宋词一样，或清新素雅，或丰富绚烂。她们喜欢种花养草，或泼墨运笔、谈经竹下，或闭目养神。她们会在物欲横流的世界淡定行走，然后回到自己的温馨小家，打开炉灶，烧上热腾腾的饭菜，等待丈夫和儿女归家，共享人世清欢。

读书的女人就像一杯清茶，没有炫目的外表，却让人离不开、常挂念，她淡淡地散发清香，温润着周围的一切。

言传身教 教师多读书读好书

访谈嘉宾：高善峰（省政协委员、四川省学校文化建设研究会会长）

记者：校园阅读是全民阅读的重要组成部分，特别是中小学校园阅读，是提升国民阅读的根基。您认为校园阅读应该如何有效开展?

高善峰：不少校园阅读推广项目都是围绕学生开展，我认为应该把重点放在老师身上。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得平静而不烦躁，内心逐渐变得宽广而不自私。这样的老师，自然会赢得别人的尊重，受到学生的喜欢。一个爱读书的老师可以带动学生爱上读书，学生又能影响家长，从而构建真正的书香校园、书香家庭。

比如一名小学教师在读了大量儿童作品后，一定可以和同学们毫无障碍地进行沟通。将来孩子们也许会不记得老师讲的某道题、某个知识点、某篇课文，但师生一起走过的读书时光，相信孩子们会牢牢记住。

记者：教师应该如何进行阅读，并通过阅读提升自身的专业化水平？

高善峰：凡是有专业化要求的职业，都应该终身学习。对教师来说，学习是一种常态，读书就是学习方法之一。一个有思想的教育工作者，读书必然已经成为他的一种生活方式。道理很简单，因为教师的特点就是传授知识、培养能力。从其自身的良性发展层面看，读书是提升自我、充实人生的重要途径。

首先，对教师而言，通过阅读文学来培养爱心和审美情趣，通过阅读专业理论来获取求真务实的技能本领。其次，只有阅读，才能让我们更多地认识和了解未知世界，继而认识到自身的渺小。再次，当教师把阅读成果灵活运用到工作之中后，可以发现课堂驾驭能力得到了提升，进而激励其精益求精，更上一层楼。

只有读书，并在读书时开展实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展、促进教师人生发展和生命成长的最好途径。希望更多的教师能够做到好读书、读好书，切实提高个人综合修养和专业素质，努力打造充满教育智慧、具备教育魅力的教师队伍，为四川省教育的高质量发展贡献力量。

(本组稿件均由本报记者 阳亚舟 采写)

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