讲述桃园故事 传播中华文化 访渭南桃园学校校长王琰

桃园学校校长王琰近年来，渭南市临渭区桃园学校先后被评为渭南市临渭区先进基层党组织、临渭区综合考评先进单位、临渭区课程改革先进单位。

就渭南桃园学校在思政教育实践方面积累的经验，该校校长王琰作了以下介绍。

增强素质教育提升自理能力

记者：贵校注重对学生进行传统文化、思想品德、法制伦理、生活小实践诸方面的教育引导、辅导普及，这样做的初衷是什么？

王琰：桃园学校创办于1999年，下设两个校区，设立三个学段课程教学，包括幼儿园、小学部和初中部；目前开设34个教学班，在读学生1260人，在职教职工142人。多年来，在教学实践中，我们发现由于受应试教育的影响，一些学生、老师和学生家长，过分强调学生的考试分数、班级的排名，而忽视对孩子在思想品德、社会实践、传统文化方面的思想教育、素质教育，其结果教育培养的孩子，出现“有知识，没文化”这样的怪异现象。为了改变、预防这种状况，我校开展了一系列的教学实践活动，取得了良好的社会效果。通过上生活实践课，有的学会了包饺子、蒸米饭，作简单的家务活，养成了自己动手的生活习惯。

坚持国学教育激发爱国热情

记者：在品质道德教育方面，有哪些具体做法和好的经验？

王琰：学校在对学生进行道德法制教育的同时，利用入校升旗仪式、开学典礼，注重培养孩子从小树立共产主义信仰，讲社会主义的优越性，坚持走中国特色社会主义道路的必要性。讲课时，对学生进行发散式教育，比如，在给孩子讲道德法制课时，结合当前国内外形势，对人们普遍关注的社会问题进行分析评判，使学生保持清醒的认识、正确的认识；给学生讲语文课时，老师适当对孩子灌输儒学、国学，还有《三字经》《弟子规》等等。我们开设的儒家六艺课程，已经坚持21年。在讲历史课时，同时进行爱国主义教育，在讲到中国近现代史时，鼓励有条件学生假期参加红色旅游。

讲述桃园故事传播中华文化

记者：渭南桃园学校教育近年来取得了良好的收效，今后有什么远景规划和新的举措？

王琰：“讲述桃园故事，传播中华文化”是我校多年的办学理念。儒家文化作为我们学校的文化特点，制造出一种文化氛围，从学校的外貌、墙壁、宣传语，就可以感受到中华文化，欣赏到地理景观。我们的后期目标是先做中华传统教育的教学点，然后，逐步升级为中华传统教育联盟学校。

本报记者杨立孟琳张婷

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