家乐：一位外籍教师的中国情

家乐和他的学生们在一起。资料图片

本报记者吕扬实习生侯洁

在西安外国语大学今年的教师节表彰大会上，刚刚获评陕西省2017年度优秀外籍教师的伊朗历史学者伊玛目·萨义德·加拉（EmamSeyedJalal）也受到了学校的表彰。深受学生爱戴的伊玛目·萨义德·加拉有一个很中国化的名字——家乐。

今年，是家乐和他的妻子艾美在西安外国语大学任教的第4年。说起为什么要到中国、到西外任教，说着一口流利中文的家乐十分自豪。

原来，家乐在伊朗一所大学任教期间，认识了几名中国留学生。通过接触，他被陌生而充满魅力的中国文化所吸引，便萌发了来中国学习文化、了解中国历史的想法。2008年9月，家乐争取到了前往华中师范大学的留学机会，他经过刻苦学习，最终取得了中国近代史博士学位。

“刚到中国的时候，我和别人打招呼说‘你好\’，大家都听不懂我在说什么，因为那时候我的中文实在是太糟糕了！”家乐笑着说。如今，在中国度过了9年的家乐能熟练地用中文和大家交流，幽默开朗的性格深受学生和同事喜爱。

来中国之后，家乐就“鼓动”当时还在伊朗读书的妻子艾美到中国学习汉语。2013年，家乐和艾美双双受聘到西安外国语大学任教。

课堂上，家乐尝试着从中国和伊朗两国不同的教学理念中发掘共同点。

“你们要好好学习波斯语，既然是学语言专业的，就要比别人说得好。

“你们要理解波斯语背后的文化，我也是了解了中国文化之后才体会到汉语魅力的。”

在教学中，家乐会分享一些自己学习汉语的经验，让同学们在波斯语的学习中找到一些规律。他还会就时下热点问题，结合中国文化和伊朗文化与同学们讨论。“在这个课堂上，总会学到很多让人意想不到却又充实的东西。”上过家乐课的同学这样评价。

对不同性格的学生，家乐会使用不同的方法：Kave的口语很好，但应该注重基础知识；Babak很害羞，应该鼓励他多说……无论是精读课、泛读课还是会话课，他会时常“冒出”几句陕西方言来活跃气氛。学生们每一个小小的进步，都是家乐和艾美辛勤培育的结果。令人欣慰的是，他们的学生去伊朗学习的时候，流利的口语和地道的发音令当地人大为赞叹。

其实家乐和艾美更喜欢叫同学们为“孩子们”，学生们私下里也喜欢叫他“家乐叔叔”。每逢伊朗传统节日，他俩更是贴心地准备很多伊朗美食，让“孩子们”大饱口福。

2015级的学生出国学习需要伊朗一所大学的邀请信，然而有关项目的起止日期恰恰都在伊朗新年之时。作为连接中国和伊朗方面的重要一环，家乐每一天都在向伊朗方面打电话了解事情的进展，并最终在截止日期前为学生争取到了宝贵的邀请信。

“中国和伊朗都是古老的东方国家，两国在很多方面有着共同点。很多伊朗人由于喜欢中国的建筑风格，他们就认为建筑代表中国文化；有的人喜欢中国的自然风景，就认为风景代表中国文化；如果让我选择一个字代表中国，我会选择‘礼\’，因为在我的学习工作中，通过和不同的人交流接触，这个字几乎贯穿在所有中国人的行为举止和价值观念中。”

生在农村，长于城市，工作在国外，不同的生活环境与特殊的经历使家乐更具有包容心。在中国9年间，家乐说，自己最大的收获就是消除了许多中国人对伊朗的误解。同时，每当回到伊朗探亲，他也会尽量让更多的伊朗人了解现在的中国。某种意义上来说，他如一位文化使者，在伊朗向本国的人民展示一个锐意进取的中国，在中国也向中国朋友展现自己的祖国——伊朗。

每年的9月10日，对家乐来说都是一个充满温馨的日子。“孩子们会在下课后为我和艾美送上小礼物，每当收到这些礼物，我都非常感动，觉得孩子们特别有心。”今年，获评陕西省2017年度优秀外籍教师的家乐，心中充满感慨与喜悦。执教4载，家乐传道、授业、解惑，他乐在其中，也爱在其中。

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