将爱国主义教育进行到底

爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。这几者有机的统一起来才是真正的爱国主义。因此，爱国主义教育必须在引导小学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发小学生爱国主义情感为重点，着力培养他们从小立下建设祖国的雄心壮志，督促他们现在努力学习为将来报效祖国打下坚实基础。

北川羌族自治县永安小学地处川西北，学生以少数民族羌族为主。在民族地区进行扎实的爱国主义教育和感恩祖国、感恩共产党的教育，对促进民族团结，加快少数民族地区又快又好地发展，对国家的长治久安都起着极其重要的作用。如何对民族地区学生开展扎实有效的爱国主义教育，是学校德育工作的重点。针对我校学生对祖国的历史了解片面，对国家当前的发展知之甚少,对英雄人物认知模糊的这一现状，我认为可以从以下方面入手，帮助学生了解祖国的历史，提高学生对祖国的认知程度，激发学生的爱国热情。

一、利用语文教材和课外书籍知祖国

中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，从盘古开天地到神十一飞天。几千年的发展史、文明史足以激发每一个中国人的民族自尊心、自豪感和爱国情。如何让学生了解这一伟大的发展进程呢?除了充分利用教材，作为老师还应该在不同年级段给学生推荐相关书籍，督促学生主动了解自己的祖国。如《上下五千年》《中国小学生百科全书》等。

中华民族又是一个多灾多难的民族，尤其是近现代史上经历的种种屈辱，每一个有血性的中国人都没齿难忘。勿忘国耻是我们振兴中华的不竭动力。既要记住辉煌篇章，又要记住血泪史。引领学生走进历史，他们才能全面客观地了解祖国，既不会盲目自大，又不会妄自菲薄。给学生介绍有关书籍并指导阅读是我们语文教师义不容辞的职责。

二、了解伟人知祖国

江山辈有人才出，一代更比一代强。几千年来，中华民族出了多少伟人，真是不胜枚举。科学家、发明家、政治家、思想家、民族英雄、革命家、能工巧匠、战斗英雄、劳动模范......时势造英雄，每一个伟人的诞生都离不开特定的历史年代，可以说走进一个伟人，就是走进一段历史。所以结合教材中出现的伟人，指导学生通过阅读收集与伟人有关的书籍和影像资料，了解他们，了解他们生活的那段历史，既可以为学生树立榜样，又可以达到知历史知祖国的效果。

三、观看影像资料知祖国

新中国成立后，宣扬爱国主义思想、弘扬爱国主义精神的优秀影视作品层出不穷，这些作品为我们的爱国主义教育带来了极大的方便和好处，学校可结合教材、重大节日和纪念日，充分利用影像资料，组织学生观看并交流观后感，让学生在声音、图像、文字的再现中，回顾历史，牢记辉煌与屈辱，从而激发学生的爱国情。

四、利用重大节日和纪念日知祖国

充分利用重大节日和纪念日对学生进行爱国主义教育是学校爱国主义教育的重要途径，让学生对祖国的历史有深入的了解，激发学生的民族自豪感和爱国热情。如五四青年节、端午节、建军节、建党节、九一八事变、国庆节、一二九学生爱国运动等等。在这些有纪念意义的日子里，可以开展一系列寓教于乐的活动:讲故事比赛、歌咏比赛、演讲比赛、观看影视剧、特别的升旗仪式等等，学生在参与的过程中自然而然就受到了爱国熏陶。

五、了解本地历史知祖国

学生在了解祖国历史的同时，引导他们了解本地区的历史对激发学生的爱国情感也很重要。我校地处四川边远地区，这个地区有自己独特的历史---红色革命根据地，1935年4月，中国工农红军第四方面军长征进入县境，在县内相继建立了多个苏维埃政权，苏区人民筹粮运粮，修路架桥，男女青年踊跃支前参军，为红军长征做出了不可磨灭的贡献。因此让学生了解本地历史对激发学生的爱国情感也很重要。同时结合2008年汶川大地震，全国人民众志成城，团结一心，共建一个新北川，进行感恩教育。通过向老人请教，把老一辈人的生活水平和现在我们的生活水平对比，使学生认识到祖国的发展，我们经济的突飞猛进离不开伟大的祖国，离不开党的正确领导，也离不开人民的辛勤劳动；通过改革开放农村、城市前后的对比，使小学生认清党的改革开放政策是强国之路、富国之本；通过对国家一系列富民惠民政策在灾区实施的了解，感受羌族同胞生活一跃千年的巨大变化，让学生认识到这一切变化都是因为有祖国和党做坚强的后盾，激发他们爱国爱党的情感，让学生拥有一颗感恩的心---感恩祖国，感恩党。

我们应充分利用这一得天独厚的红色资源，开展丰富多彩的活动，让学生走进那段战火纷飞的革命年代，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育，激发他们从爱家乡、爱学校的一草一木，扩大、深化、升华为深刻而强烈的爱国之情。

此外，利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。这些也是让学生知祖国，从而达到爱国教育目的的有效方式。

知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助小学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励小学生尊重中华民族的历史，牢记辉煌和耻辱，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。将爱国主义教育进行到底！

（北川羌族自治县永安镇小学吴慧蓉）

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