让活力溢满校园 ——汉阴县涧池镇中心小学“体育、艺术2+1”强素质、提能力纪实

记者 杨京保 通讯员 张尚华 王纯

5月19日，走进汉阴县涧池镇中心小学校园里，记者感受到了浓厚的体育氛围和艺术气息。操场上，篮球社团的队员正在比赛，教室里，播音主持社团的指导老师黄文艳正在教授学生朗诵技巧，书法社团的同学们在水写布上临摹字帖，舞蹈社团的孩子们跟着老师做形体练习……

从3月份开始，为提高学生综合素质，该校实施“体育、艺术2+1”项目，以大课间和学生社团为阵地，推动学校体育和美育的改革与发展。

人人都是参与者

每周四下午是涧池镇中心小学学生社团活动时间。5月19日，篮球社团指导老师成章坤正在用图片给学生们展示比赛中的攻防技巧，几个刚从其他社团转过来的新面孔很快融入集体，他们的眼神里满是好奇。

像这样的学生社团，涧池镇中心小学有18个。校长刘康安介绍，学生可以按照自己的兴趣爱好自由选择社团，这样做是为了培养他们的兴趣爱好和特长，提高他们的自主能力，不设置过多的条条框框，力争让每个孩子参与进来，激发他们的自信心和荣誉感。

以前，学校也有篮球、足球等兴趣小组，但主要由学生自发组织，没有专业老师的辅导，也没有统一的活动时间和固定的场地。除此之外，因为兴趣小组数量较少，学生的选择有限，所以参与进来的人不多。

今年3月，涧池镇中心小学启动了“体育、艺术2+1”项目。每个学生都要参加一个集体体育项目和一个艺术项目，再选修一门分散进行的体育项目。该校在多次论证和实地考察之后，把花式跳绳确定为集体项目，每天上午一个小时的大课间，所有学生集中在操场上练习花式跳绳，取代了原有的广播体操和校园舞。

除了统一的花式跳绳，还要考虑不同学生的兴趣爱好。根据学校情况，该校在原来为数不多的几个学生兴趣小组的基础上，成立了足球、篮球、乒乓球、美术、书法、竖笛、电脑设计、播音主持等18个学生社团供1319名学生自由选择。

该校副校长茹志伟说：“我们的学生社团面向全体学生，通过学生社团活动，提高学生运动技能，培养他们的艺术爱好和特长，并以此作为推进学校素质教育的主要抓手和有效载体。”

学生更爱上学

五年级一班赵茜最期待的就是星期四，因为可以参加播音主持社团的活动。她告诉记者：“每周的社团活动，先由指导老师讲授技巧，然后我们上讲台展示练习。以前回答问题时不知道该怎么说，现在知道如何正确表达自己了。”学校即将组织“六一”艺术节，要挑选4名学生主持人，赵茜希望通过老师辅导和自己的练习能成为主持人。

丰富多彩的学生社团，给了学生更多培养兴趣爱好和展示才能的机会，让学生在学习之余放松身心，也在潜移默化中改变了学生的性格。涧池镇东岳小学六年级数学老师杨继环说：“以前有的孩子性格内向，不爱说话，参加了社团活动后，性格明显比以前开朗了许多。”

5月19日上午11点，记者正好赶上了涧池镇第二届小学生篮球联赛的最后一场比赛，南河小学对阵东岳小学。涧池镇中心小学德育主任刘刚给记者看了学校今年的体育赛事安排表，身体素质大比拼、足球、象棋、羽毛球等校内与全镇的比赛基本每月都有。刘刚说：“以前所有的赛事活动裁判都是老师，现在有的赛事学生可以当裁判，比如4月份的足球联赛。”

学生社团的蓬勃发展，也让老师们重新认识自己的学生。东岳小学教师李侠说：“现在校园生机勃勃，学生积极向上。这些体育活动增进了学生之间的友谊，培养了学生良好的运动习惯。”

学生有了更多的展示机会后，也会收获意外的惊喜。电脑设计社团的张浩、张杰就在汉阴县2016年中小学电脑制作活动中荣获三等奖。

谈起学生的变化时，刘康安说：“教育的本质是快乐学习，18个学生社团全部动起来后，今年学校的各种课外活动特别多，几乎每个周都有两个以上大型活动，学生的学习态度发生了很大变化，他们现在更喜欢上学了。更重要的是，学习成绩都有了显著提升，家长也更放心了。”

老师的压力更大了

今年，该校大力开展学生社团活动后，除了原有的教学任务外，每位教师还承担了社团指导的工作。18个学生社团，每个社团都有3名指导教师，1位教师负责教授，另外2位老师协助。为了至少能辅导一个课外社团，不同专业的老师也开始研修自己的“一技一艺”。

语文教师谢文娟被安排与其他两名教师共同负责竖笛社团，每周备课时就多了竖笛教学内容。以前她在师范上学时学过竖笛，但为了系统地教授学生，谢文娟“恶补”了好几周，先是找同事教自己，然后自学，准备好了之后才上讲台辅导竖笛社团的58个学生。

这学期开始，学校少先队辅导员邓小艳明显感觉到比以前忙了很多。她是舞蹈社团的负责老师和竖笛社团的协助教师。马上就是“六一”儿童节，她负责的舞蹈社团要在全镇师生面前表演节目，正在进行最后的排练。

除了本来就有的音乐、体育、美术、书法、计算机等课程外，每天上午一个小时的大课间活动，每周四的社团活动，无疑挤占了原有的教学时间，这对老师又提出了更高的要求。既要保证学生参加社团活动的时间，又要完成教学任务，教师们不得不在高效课堂上下工夫，在备课上花费更多的精力，以尽可能用少的时间投入，取得尽可能好的教学效果。

教师工作量变大了，学校投入也增加了。为了促进社团活动正常开展，该校利用公用经费购置了大量器材和设备。

虽然肩上的担子重了，但老师们都干劲十足。“开展这些活动，大大提升了教师的综合素质，在活动中，老师锻炼了身体，加强了与学生的交流，师生关系也更加融洽了。”刘康安说。

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