通讯员朱蕊
“学校开展‘给家长写一封信\’活动,我收到信后得知女儿经常参加‘快乐\’课堂,她的性格开朗多了,学习成绩也提高了,还能做点家务,我打心眼里高兴,在外面打工也放心。”回家过年的农民工刘某,给上门走访的中心户长这样说。
汉阴县共有儿童6.8万人,留守儿童6753人,占儿童总数的10%,大部分“留守儿童”都存在情感缺失、行为怪异、心理失常、安全不保等突出问题,近年来,汉阴县委、政府高度重视留守儿童关爱工作,从机制建设入手,探索出学校和镇村管护、政府关爱服务与社会帮扶救助的“双线并行”模式,有效解决留守儿童“缺管缺爱”的问题。
建立关爱服务新机制
“这次参加家长学校的活动,我知道以后要怎么做了。这样的讲座应该多搞些,下次活动我还来!”平梁中心小学家庭教育报告会结束后,家长刘某说。为让留守儿童健康成长,各家长学校在返乡高峰期举办家庭教育报告会和返乡家长会等活动,使家长明白管护责任,树立正确监护意识,为儿童健康成长营造良好环境。
为了让留守儿童健康成长,汉阴建立了家庭监护责任、三级联动、家庭教育指导、救助保护和社会关爱为核心的农村留守儿童关爱服务机制。通过发放家长告知书告知留守儿童父母必须依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。实行由县农村留守儿童关爱服务工作领导小组办公室牵头协调,县有关部门积极配合、乡镇和村主动参与的三级联动机制,形成工作合力。在全县机关、社区、企事业单位、学校等范围内开展家长学校创建活动,加大家庭教育指导力度,教育农村留守儿童家长及其临时监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。加强女童安全保护,每校配备1名女性校长,普遍开设女生课堂,从严管理女生宿舍,加强校园安全管理和女童保护责任。以社会公益组织为载体开展帮扶农村留守儿童(下转四版)
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——来自汉阴县的报告
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