在追赶超越绿色崛起中做强职业教育

安康市人民政府副市长 孙矿玲

职业教育是发展之需、民生之要，对于经济发展、促进就业和改善民生具有重大意义。市委三届九次全会提出了未来5年实施“追赶超越、绿色崛起，打造美丽富裕新安康升级版”的宏伟目标，作为与经济社会发展联系最紧密的一环，加快发展符合安康实际的现代职业教育，既是安康市加快转型发展，增强就业能力，切实改善民生的迫切需要，更是加快脱贫攻坚，实施追赶超越绿色崛起，建设美丽富裕新安康的迫切需要。

首先，要强化对职业教育的思想认识。在领导层面，各级各部门要充分认识职业教育的重要作用，改变“学而优则仕”的传统观念，按照发展大国制造、培育大国工匠的要求，牢固树立抓职业教育就是抓经济、抓就业、抓民生的理念，切实把职业教育摆在更加突出的战略位置。在工作层面，要把职业教育放在与普通教育同等并重的位置，在招生、办学上加大支持力度，增强广大职教工作者信心、主动作为、办好职业学校。在社会层面，要逐渐提高家长和学生对职业教育的求学择业认识，引导全社会形成“三百六十行，行行出状元”，更多能工巧匠将来自于职业教育的务实理念，鼓励更多家长根据孩子的兴趣特长选择相应的职业教育。

其次，要分析职业教育面临的形势。近年来，安康市职业教育坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，为全市经济社会持续健康较快发展做出了积极贡献，全市职业教育工作2014年受到教育部等六部委的表彰。但在经济发展新常态、就业要求更加挑剔的新形势下，安康市的职业教育发展仍存在不少困难和问题，既有认为职业教育“低人一等”等社会传统观念问题，也有职业教育自身与经济社会转型发展不相适应，人才培养结构和质量不能满足社会需要等问题，体现在组织领导、教育方式、考核评价、办学机制体制、社会氛围等“五个方面不适应”，随着五大发展理念践行和经济转型发展、供给侧结构性改革的深入推进，职业教育存在的这些问题，也将在发展中得到解决，我们要深入思考，认真分析，针对问题找方法，在发展中解决问题。

第三，要明确职业教育的发展任务。一是要抓好职业教育资源整合，领导要重视，机制要健全，“一把手”要推进。整合市县职教资源的关键环节是财政资金整合、培训项目整合、考核机制整合。二是要加强市级统筹，在规划建设、专业设置、教师配置交流、中高职衔接、扶持民办教育等方面加强统筹，提高效益。要扩大职教办学规模，通过统一招生、分类考试、成人技能人才培训等行之有效的方法，努力扩大招生规模，达到职普招生大体相当。三是要促进就业创业。职业教育是推动就业和再就业的高速通道，职业教育必须为学生就业、获得稳定职业和良好人生发展服务。要围绕市场办学，根据市场需要，调整优化专业设置，推动职业教育与就业创业更好对接。四是要把职业教育和***有机结合。职业教育是帮助贫困学生家庭摆脱贫困的有力举措，培养一个学生就是培养一个熟练工，可以直接就业，实现全家脱贫。要充分发挥职业教育在***中的优势作用，提高技能培训在人口脱贫中的贡献率。五是要提高职业教育办学质量。要按照标准化、科学化、规范化的要求，学习先进地区、先进学校的办学理念、教育教学和管理方法，一点一点做到位、做实做好。

第四，要提高职业教育的保障水平。要切实落实政府发展职业教育责任，建立科学的考核机制，推进各级研究解决职业教育发展难题。要加强职业教育财力保障，严格落实中省项目配套资金，足额预算和拨付职业院校生均公用经费和教育费附加。要进一步加强“双师型”队伍建设，采取“走出去、请进来”的办法，有计划地选派教师到企业进行实践锻炼，聘请高技能人才和能工巧匠作为兼职教师，多渠道解决“双师型”队伍发展难题。要继续加强对职业教育政策的落实，集中开展职业教育宣传、推介和展示活动，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面，努力营造职业教育发展的良好氛围。

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