小猫花花安康市汉滨区培新小学 四年级3班 张菲扬

你知道花花是谁吗？那就是婆婆家养的一只小猫。

花花的毛是黑白相间的，摸起来舒服极了；耳朵像一个小三角机警地竖立着；一双圆溜溜的眼睛到了晚上发着绿光；一条尾巴走起路一摆一摆的。

我跟它关系十分亲密，可在暑假的一段时间花花变胖了，变懒了。不管我怎么陪它玩，怎么逗它，它总是懒得答理我，有时还想伸出爪子来抓我。

于是我跑去问爷爷：“花花怎么了？”“它快要生宝宝了。”爷爷告诉我。

盼星星盼月亮，一天，五个宝贝降临人世了。

五只小猫是那么娇嫩，那么可爱，简直让人爱不释手。每天我都想去看看它们，每当看到它们那副天真无邪的样子，便忍不住想去摸它们。可我一伸手，花花就伸出锋利的爪子挥舞着，似乎是告诫我休想碰宝宝一丝一毫。它越这样越激发了我的好奇心，趁它走开时，就偷偷去摸宝宝们，软软的、小小的，真是越看越可爱。花花忽然回来了，它大叫起来，似乎在说“別伤着我的孩子，快放手”。

我仍每天去探望宝贝，猫妈见了十分无奈，只好与我玩起了“躲猫猫”。虽然花花并不懂什么是规则，可游戏总得有规则，我定的规则是：它们藏，我数100声后去找。

第一局，猫妈飞快地叼着五个宝贝想躲起来，而我不等猫妈选好藏身处就挡住了它，气得猫妈“喵喵”叫不停。

第二局开始了，这次我严格按规则来。我楼上楼下跑，终于在二楼的一个拐角处发现了躲在纸箱里的花花一家子。

第三局我数完数后，就去寻找它们，可搜遍了整个楼，竟然没留下一点蛛丝马迹。于是大家都帮忙找，仍是没一点线索。大家都认为它们离家出走了。晚上，当隔壁张姨掀起被子准备休息时，却在被窝里发现了花花一家。真是虚惊一场呀！我爱花花，爱它的淘气，爱它的活泼可爱，爱它所有的优点和缺点。我祝它幸福快乐地成长。

评语：小作者抓住了小猫的特点，生动、有趣地描写出小猫的顽皮、可爱，甚至还和它玩起了捉迷藏，将小猫描写得活灵活现。

指导老师：任毓萍

传承

旬阳县城关一中 九年级7班 吴雯萱

1

爷爷常对我们说：“知足才是最大的幸福。”这句话深深刻在了他的一生中，也刻在了我的心头。爷爷退休后就成了个老实巴交的农民。他这辈子最大的骄傲就是把四个子女都送出了山沟，每逢过年，四个小家庭都大包小包赶回老家，引来邻居一片称赞声。

爷爷大部分时间都是一身中山装、一顶老人帽。几块菜地、几身衣裳、一座老平房就是生活的全部。儿女们总想为爷爷添这添那，但好像除了柴米油盐之类的必需品外，爷爷什么都不需要，也不曾开口说。爷爷总说够了够了，什么都不缺，一家人在一起就够了。

儿女们各有各的事业，回家的时间也是错前错后的，能聚在一起的时间很少，一年基本只有两次：过年和爷爷的生日。爷爷却依然很高兴，回了家的人便好吃好喝地张罗，没回家的就拨个电话嘱咐几句。

爸爸每年接爷爷来县城玩，每次都是只呆一两周便急着要回老家。爷爷说：“城里人多车多没几个认识的人，呆久了能憋出病，还是我那山包包呆着舒服”。

2

爸爸像是另一个爷爷。

在很多人看来，爸爸一路走来样样都很顺，但我却经常看到熬夜赶报告的他，为工作把手机从满格打到没电的他，眼角布满血丝一脸疲惫的他。但一回到工作岗位，他又立马变成那个不会倒下不会犯一点差错的人。

爷爷说过的“知足”，爸爸一直记在心里。所以对于工作，对于生活，他都不会强求什么。不过他告诉我：“凡事只有尽力，才有资格说知足。”工作上一直以来的尽心尽力，也伴随着他的知足心态一路越走越远。大家说他命真好，其实他只是在用自己的方式传承爷爷的二字箴言。

3

“命里有时终须有，命里无时莫强求。”短短的两句话，像是概括了某些人的一生。比如爷爷，比如爸爸，可能还比如我。

只想着急匆匆向前冲的人大多很少成功，可能因为他们的眼里只有前方，却在路上不小心丢掉了好多东西，即使终于到达目的地，也不会有多少快乐可言。相反，那些一路览遍风景的人，才会明白现在的一切有多重要，且行且珍惜比有些人生目标更加珍贵。

有一段时间的我属于前者，每做一件事，都先去想能从中得到什么。参加学生工作期待工作能力提升，想要参加志愿活动是为了日后光鲜的履历，日夜埋头题海只为有个漂亮的成绩。但结果无一不与我的幻想背道而驰。其实只要把注意力放在事件本身，未来怎么样真的没关系。

我希望爸爸和爷爷能看到我的变化，我正在用心咀嚼“知足”中包含的幸福的定义。老一辈的思想，在等着我用自己的方式传承下去。

评语：知足是一种境界，传承是一种美德。作文层次清晰，语言平实，作者就好像是坐在我的对面，我，在听着一个本应是叛逆期的小女孩讲着她对于前辈的理解和关于传承的感悟。

指导老师：屈善强

征稿启事

一支素笔一个斑斓世界，一纸文字伴着感悟和成长。在这个多彩的八月，你一定会有很多经历、体验和精彩故事想和大家一起分享。如果你有话想说，那么就把它写成文字投给我们，和我们一起品味八月的味道吧！

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征集的作文题材不限，写人叙事、散文游记、读书感悟、观影影评等，都是我们欢迎和期待的作品，小学生作文字数800字左右，中学生作文字数不超过1500字。投稿需注明学校、班级、联系方式，文章附上教师评语及指导老师。

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联系电话：0915-3286633

联系人：高老师 

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