7月12日下午,马琼为贫困生小郭做心理辅导
“东陈有个好老师,亭亭玉立姿容秀,爱岗敬业热心肠。学生每遇烦心事,咨询一通云散了,阳光乐观暖校园。”在蒲城县东陈初级中学学生群中,有着这么一段朗朗上口又广为流传的赞美诗。
虽然诗中没有提名道姓,但是每一名东陈初中的老师和学生都知道,这首诗的主人公叫马琼,一个从西府宝鸡远道而来,扎根蒲城乡村校园,播撒知识和快乐的80后知心姐姐。
过年北上学习
对于马琼来说,成为乡村教师,是偶然也是人生的必然,因为她从小有一个梦想就是做一名教师。2012年,大学刚刚毕业的马琼得偿所愿,成为蒲城县东陈初中九年级的化学教师。因时刻都保持乐观的态度,很快,马琼便成了学生心目中的良师益友。但过了不久,马琼便发现了一些问题,学校中一部分学生有性格孤僻、爱出风头等不健康的习惯,经过调研、谈心,马琼知晓了其中的根源:农村留守儿童不断增多以及家庭的不稳定,造成学生心理健康出现问题。
“作为乡村教师,不只是传授文化科学知识,更要引导他们快乐健康成长。”2014年,刚刚结婚的马琼心里便生出一个强烈的愿望,那就是报考心理研究生班。
这个想法得到了丈夫和公婆的一致反对。“上研就报考和你教学有关的专业,今后教学也好,晋升职称也好,更实惠些。”马琼的公公李养亭告诉记者,家里人的建议没能阻止马琼的决定,2015年春节大年初二,本该走亲戚的马琼毅然坐上了北上的列车,自费去中科院心理学班进修,追求自己的理想。
助力数百名学生走出阴影
“对于学生来说,问题若是没有人知道,他们更多的会选择憋在心里,或倾诉给陌生人。”
2015年初,学习归来的马琼经过深思熟虑后,便以QQ的形式开通了“芬芳心理咨询室”,由于不实名,很快,要求聊天心理咨询的学生越来越多,更有一些不认识的家长和外校学生前来找马琼谈心。除此之外,马琼还利用了解到的线索,经常性的走进愿意接受现实帮助的问题学生家中,进行家访,深入交流、开导。
马琼的专业心理知识和阳光乐观的精神感染了学生和家长们,两年下来,接受她心理咨询服务,走出心理阴影的学生已有几百人,其中不少人和马琼成为了好朋友,马琼也在付出中收获了一份事业的幸福感。这样的结果,也让家人改变了原来的观点,支持、鼓励马琼继续奋斗。
采访中,记者从蒲城县教育局了解到,今年下半年,东陈初中还将为马琼开通专门的校园心理咨询室,助力更多的学生快乐成长。
本报记者赵坤
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