合唱被誉为“塔顶般拢起的声音”。它和谐、有声部、有层次的特点,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。
当前宝鸡市中小学合唱水平已上台阶,学校应意识到,对于学校立德树人的宗旨,合唱是重要的渠道和方式之一。从事合唱的指导老师,应清醒认识自身肩负的使命和重任,牢记政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”要求,在选择曲目上,精选兼具艺术价值和思想价值的优秀曲目,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。
要想让合唱作用发挥得更加充分,各所学校应建立起长效培育机制,提高师资水平,助力学生从低水平的重复训练中走出来,接受专业指导,通过系统扎实的训练,才能年年积淀有长进;要敞开胸怀走出去,利用国际性赛事、文化交流活动,让学生多上舞台、开阔眼界、增长见识、提高本领,而不是闭门造车。
再者,不要拘泥于校园合唱团一种形式,要搞好学校社团文化活动,形成“班班有歌声”的良好氛围,给所有学生都提供“想唱就唱”的机会。希望教育部门牵头,建立校际合作机制,每年赛事后进行专业研讨交流,取长补短、反思提升,不要原地踏步。通过深挖钻研,让合唱之美浸润人心,提高宝鸡市中小学生的艺术水平和人格修养,培养其爱国情怀。
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