宝鸡城乡教育联盟全面组建有助于解决大班额、择校热

28日，蔡家坡高级中学，学生课间活动跳起欢快的《小苹果》舞蹈华商报记者 张超 摄

华商报讯（记者 张超）6月28日，宝鸡市教育局召开振兴蔡家坡教育行动总结表彰暨城乡教育联盟工作推进会。目前，宝鸡城乡教育联盟已经全面组建，将通过发挥示范、引领、帮扶、渗透作用，打破城乡教育相对封闭的发展格局。

据了解，由于区域、城乡存在天然差距，地域文化、师资力量、生源基础等各种累加因素，造成教育质量不均衡，优质教育资源短缺，从而引发择校热、大班额等“教育顽症”。

为了改变这一状况，去年，市教育局与岐山县政府共同实施了“振兴蔡家坡教育行动”，建立了宝鸡中学与蔡家坡高级中学、宝鸡第一中学与蔡家坡第一初级中学、宝鸡实验小学与蔡家坡第一小学的校际联盟，通过互派团队、项目支持、联合科研等形式，促进蔡家坡地区学校与市内名校深度融合。经过一年多时间，对口援助的三所学校在管理机制、学校文化涵养、教育质量、师生面貌的变化等方面，都出现了明显的提升。

今年，宝鸡市启动了城乡教育联盟，包括4个1+1县区（渭滨、金台、陈仓、高新区对口支援麟游、千阳、陇县、凤县）联盟、7个普通高中孵化片区和12个学前教育孵化片区，各县区在此基础上组建了二级学校联盟，总体框架已经形成。

宝鸡市教育局党组书记、局长苏永兴强调，城乡教育联盟运行中，市县教育部门要通过行政推动、统筹联动、创新驱动、周期轮动等方式不断推进城乡教育联盟发展。城区、平原县教体局和“强校”要摒弃“分外”思想，自觉承担孵化责任；山区县和“弱校”要积极主动，创造条件，使联盟名副其实。

市县教研部门要积极引导、支持各学校采取联片教研、送教下乡、同课异构、师徒结对等方式，为提高教学质量提供全方位支持。各县区要在做好跨区联盟工作的同时，大力组建县域内学校联盟，力争将所有学校纳入城乡联盟体系内，以强带弱实现链式带动，逐步缩小校际差距，不断推进全市教育优质均衡发展。 

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