金中外实校再创佳绩 567人被省重点中学录取 县第一名花落该校

学生在艺术活动月表演舞蹈

三阶卓越课堂

e课班

探寻金堂中学外国语实验学校卓越密码系列之一

志存高远，追求卓越。2016年中考大捷，这所金堂县初中教育示范性窗口学校再创辉煌：该校2016年中考567人被省重点中学录取，占金堂中学统招录取比例63.25%！该校学生唐田以644分勇夺全县中考第一名！全县前10名该校占9人，前50名该校占40人，前100名该校占73人。此外，该校600分以上人数达66人，占全县600分总人数的81.2%，超成都四七九本部分数线达18人；超成都市五城区高新区及天府新区成都直管区重点高中录取分数线235人！该校升入省重点中学金堂中学火箭班143人，占火箭班总数的79.4%！

而在追求卓越的道路上，校长唐中福始终坚信，分数只是衡量学生的指标之一，挖掘学生潜能，促使其发挥个体自主性，品行端、兴趣广、自信阳光，才是学生未来可持续发展的“原动力”。

不止步分优“学到比知识更宝贵的东西”

罗栩艾是2016届的学生，三年来，她认为自己最大的蜕变在于更加独立。要知道，这个从小没离开过爸妈的女孩走进这个要求住校的学校，刚开始几乎每晚哭鼻子。由于父母平时要上班，栩艾的爷爷不得不每天骑三轮车载她回家，一骑就是半小时。看着爷爷年迈佝偻的背影，小女孩心里很不是滋味。“是英语老师李玲跟我父母商量，先隔一天回家一次，慢慢隔两天回一次，以后逐渐增加住校天数，前后给了我3个月适应时间。”如今中考结束，栩艾不仅成绩优异，还是班上能说会道、独当一面的班长。她说，即使是去外地上高中，她也不再害怕。

2016届学生尧如歌曾经是个内向腼腆的男生。起初，他连去邻班找同学也会感到不好意思。“学校的艺术节、社团活动，给我们提供了许多锻炼的机会，一次怯场，两次紧张，第三次就能自如应对了。”后来，这个曾不善言辞的男生，不仅英语成绩优异，还担任了班上物理、化学双课代表，被同学们赞为“理科小天才”。

在金中外实校，学生们的改变不是个案或偶然，这一点，在学校开展的“四自教育”课程中能找到答案。学校德育处副主任刘波介绍，“四自教育”课程，指的是“自我教育、自我服务、自主管理、自主学习”，“我们希望教师能相信学生无限的潜力，充分尊重学生的个性，让学生在重新审视自我的基础上，正确认识自我，最大限度发挥个体自主性。”在学校，班上的每个学生都有个区别于中队的“岗位”，这让学生有服务意识，也更有归属感。

作为班长、数学课代表，2016届的周馨宁还是莎士比亚戏剧鉴赏社团的社员。事实上，几乎每个金中外实校的学子，都或多或少“身怀绝技”，他们把这项优势归功于学校开设的63个社团。“每周四下午第二节课是社团活动课程，社团囊括文学、艺术、体育、语言等领域，尽最大可能满足学生的广泛兴趣。”几乎每个金中外实校的学子，都或多或少“身怀绝技”。

不拘泥“我教你学”鼓励学生自己总结学习方法

“我也有自己的错题集，只不过上面记的不是错题，而是我提炼的错题考点，并在一旁备注我的反思。回顾的时候，就少去很多不必要的演算。只要我掌握好知识点、细心算题，就不会再错了。”这是“理科小天才”尧如歌的学习方法。无独有偶，罗栩艾英语成绩优异，她的生词本里也不是单纯的课外生词好句，而是构词法的集锦，“掌握好构词法，不仅词汇量会大幅增加，在语法题、作文题上也会减少失分。”

不盲从老师，善于独立思考、总结学习方法，是该校学生的看家本领。同学们说，在金中外实校，找不到“我教你学”的传统课堂，从摆放在教室四周的小黑板就能看出端倪。“学习方法不是老师教，也不是完全自己总结，而是不断借鉴同学的经验，再回过头来加工成适合自己的方法。”周馨宁很喜爱课堂上小组讨论环节，在她看来，一道题做对很容易，但用最简单的方法、在最短的时间内做对，则需要集合众人的智慧。

这个被同学们津津乐道的环节，是该校独创的“三阶卓越课堂”教学模式。唐中福校长介绍，“三阶卓越课堂”教学模式，是结合学校实际，经过多方论证的创新。学生通过“独立钻研、合作分享、集体研讨”三次学习，在已有知识的基础上循序渐进，从“经验水平”发展到“理解水平”，最后形成本堂课的“生成水平”。而本堂课的“生成水平”又作为下一堂课的“经验水平”。“三次学习，三个水平，阶梯递进，成就卓越”。据了解，三阶卓越课堂实施一年多以来，已实现学科满覆盖。

科学的教学方法，需要一流的教师队伍来实现。作为一所高起点、高规格、高品质的民办初级中学校，金中外实校名师荟萃。今年新初一的教师阵容可谓强大，有成都市优秀班主任、中国教育学会新课程改革课题组成员语文老师钟惠琳；所执教示范课两次入选成都市网上课程资源库、所带的班级被评为“成都市先进班集体”的英语老师卢孝艳；中学一级英语教师、英语“国培计划”优秀学员李玲；多篇论文获省市级一等奖的英语老师钟渝；成都市英语教师技能大赛一等奖获得者吴小易；成都市优秀数学骨干教师、国家培训计划数学骨干老师优秀学员滕健；从教15年、荣获成都市优秀青年教师、成都市百万教师大比武两度荣获市二等奖数学老师易守军等等。

创新教学模式激情+智慧 让孩子高效轻松学习

2016届学生曹子强坦言，英语一 开始并不是他的强项，由于小学基础不牢，刚进校时他甚至为英语苦恼过好一阵子。但学校的特色项目“疯狂英语”，不仅让小伙子爱上这门学科，还促使他改变了性格——班上表演小品《海燕》有他的身影，合唱队领歌的小胖墩就是他，他还参与了学校宣传片的录制。

“跑步英语”、“课前读英语”、“英语背诵大赛”、“英语单词王大赛”……这些疯狂英语高分高能课程，用自创内容、高声诵读、集体背诵的形式，彻底颠覆了“哑巴英语”的学习方式，让越来越多的孩子在学习英语中找到自信和兴趣，“读着读着，一篇篇课文就背下来了，很轻松，很奇妙。”

曹子强称赞金中外实校是一所“很潮”的学校，不仅在于引进疯狂英语，还在于学校与时俱进的智慧班级。据学校教务处主任刘应康介绍，从去年9月开始，学校在规划班级设置时，特别规划出与“互联网+”接轨的e课班，率先开设“一对一数字化教学”模式平板常态化教学。“通过电子白板，老师和学生可以在课前、课堂、课后进行无缝沟通，老师不仅可以将预习的微课推送到学生的平板上，还将学生的易错点、难点、重点题型以微课、板书的形式推送到学生的平板上。”电子白板可以实现学生的课后作业（特别是客观题）自动批阅，学生立刻知晓作业完成情况，并能马上看到解析和参考解法；而学生的课堂、课后习题的完成情况，也能在老师后台生成数据，在最大程度上提高师生的学习效率。

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