访成都七中校长刘国伟刘国伟现任成都七中校长兼党委副

——访成都七中校长刘国伟

刘国伟：现任成都七中校长兼党委副书记，成都市人大代表。是四川省教育学会会员、管理学会常务理事、四川省心理学会会员、成都市教育学会会员、成都市教育顾问团成员、四川省优秀中学校长。□本报记者 杨路帆

8月的阳光透过绿叶洒在校园路上，古色古香的教学楼彰显着成都七中这所百年名校的历史底蕴。无论时代变迁，成都七中始终秉承“启迪有方，治学严谨”的办学传统，以良好的质量和声誉赢得社会的称赞。

9日，记者走进学校，在与校长刘国伟的对话中，感悟这所百年学府的沉淀与革新。

记者：作为省内顶尖中学之一，新时期学校是如何推进内涵发展建设的？

刘国伟：107年的办学历史，让我们积淀形成了“启迪有方，治学严谨”的办学传统，进入新世纪，我们又提出了“主体更加积极，集体更为和谐，个体显现特长”的教育主张。这些思想集中体现了学校注重学生的全面发展、促进学生的个性特长发展、培育学生创新精神和创新能力、加强拔尖创新人才基础培养，紧扣学生成长和教师发展两个目标，旗帜鲜明地抓素质教育，全面推进学校工作。

我们大力推进学校课程建设。积极打造研究性学习课程，重视让学生自主探究知识的过程，从实际出发培养学生的创新精神和实践能力。我们从四川大学邀请教师开设了德语、日语、法语等第二外语；从四川音乐学院邀请专业教师开设戏剧、古典音乐、西洋乐器等艺术课程；体育课增至每周3节……真正实现学生 “德、智、体、美”综合素质的全面提升。

记者：学校是如何实现“拔尖创新人才基础培养”的呢？

刘国伟：面向全体学生，突出创新型人才、领袖型人才或领军人物的基础培养，将成为学校办学的重要特色之一。成都七中历史上就有培养优秀创新型人才的优秀成绩：两院院士陈家镛、李荫远、蒲富恪、唐明述、沙国河、叶尚福、彭堃墀等9名院士从这里走向各自领域。随着教育事业的不断发展，我们能够挖掘出更加优质的教学潜力，研究性学习将融入到各门课程之中，“讨论式”教学模式将进一步普及，学生不再只是“接受者”，而成为带着“审视思维”，甚至是“批判思维”的“主导者”。学校正计划筹建创新实验班，其定位等同于理科实验班，但更加注重任务与目标管理化学习，努力实现学生的个性化教育与发展。

记者：未来学校的发展目标是什么？

刘国伟：我们做了一个《五年发展规划》，将以课程建设、校园文化建设和学生发展为切口，全面实现我们的办学理念，并通过成都七中教育集团、一年一度的成都七中教育研讨会向全国辐射。

如今，很多走出七中的学子，在自己的领域已经拥有了可观影响力：2010年，国际数学界的重要奖项SASTRA拉马努金奖授予了我校2000级学生张伟；2012年4月，年仅26岁的七中毕业生唐爽，成为第一位登上麻省理工学院网站主页的封面人物。未来的成都七中将始终坚持对学生自我发展的责任与对社会的责任，为社会经济建设发展培养怀揣理想、脚踏实地的新世纪人才。.

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