追求“至高至佳”大弯中学教改敢为天下先多次走在时代前列的教育改革，让这所学校从名不见经传发展到今天的成绩

“至高至佳”：

办学要有最高境界，教师要有最高品位，学生要有最高素质，质量要有最高要求；育人要有最佳效果，教学要有最佳业绩，管理要有最佳效率，校园要有最佳环境

“立善立美”：

从善如流，以善立人；惟真惟美，以美育人

大弯中学的校训由八个字构成———“至高至佳，立善立美”。这所有着55年历史的学校，在其办学的前20多年里都名不见经传，从1992年开始，通过一系列“敢为天下先”的改革，“大弯模式”逐渐享誉全国。从改革中尝到甜头的大弯中学逐步树立起了“至高至佳”的校训。校长赵泽高说，只有志存高远，对教育有更高追求的人，才能办出好的教育，同样，只有那些有更高理想和追求，并为之奋斗的人，才能是幸福的、丰富的、成功的人。

为求育人最佳效果

率先打破老师“铁饭碗”

陈家余被称为大弯中学的“活化石”，从1980年师范毕业后，他就在这所学校任教。他见证了大弯中学从名不见经传，发展到今天的“四川省一级普通性示范高中”。

刚到大弯中学时，陈家余记得那个时候学校没有校训，在原有“铁饭碗”的机制下，老师们每年按部就班，迎来送往一批批学生。大弯中学即使在青白江区都算不上一流学校。

转机发生在1992年，邓小平南巡讲话后，学校时任校长的赵晓明向市教育局提了一份改革报告，大胆地提出了在校内进行“结构工资改革”的想法。这一被很多老师看来“石破天惊”的改革方案却与当时全国的改革浪潮一拍即合，立即得到了支持。

当年9月，这一方案就开始在大弯真刀真枪地实施起来。老师们的“铁饭碗”就此被打破了，教得不好的老师将退居二线，甚至被安排去守实验室、图书馆，收入骤降。而教得好的老师，则有可能收入翻番。

时任教务处主任的陈家余记得，短短一年时间，大弯中学就吸引了大量优秀师资，很多有能力、舍得干的老师闻讯来到学校竞聘。好的师资也带动了生源，学校一下子在川内外名声大噪。

从改革中尝到甜头，品牌效应极具提升的大弯中学随后走入了良性循环，自然而然地提出了更高要求。“至高至佳”的办学方针逐渐在校内确立。

为造校园最佳环境

首创“举债迁校”的“大弯模式”

随着学校的知名度越高，当时占地仅16亩的大弯中学校园也跟不上发展的“节奏”了。

然而迁址新建一所学校耗费的巨额经费又从何而来？

除政府筹集的资金，学校又破天荒地想出了“举债迁校”的模式，此后，能容纳100多个班的大弯中学逐渐成型。

2000年，省教育厅在大弯中学召开了教育工作会，“大弯模式”一度成为一个热词，2001~2006年，川内很多知名中学都借鉴这一模式新建了新校区和改扩建了校园，实现了硬件的大跨越。也是在2001年，“至高至佳，立善立美”的校训正式在大弯中学确立。回顾历史，现任校长赵泽高说，正是这8个字让学校由小变大，由弱变强，由无名到知名。

成都商报记者 汪玲

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