尽管高考不能带计算器入考场,但数学教学,却越来越离不开这些信息化技术。上周,中国教育学会中学数学专业委员会在成都外国语学校开展“图形计算器进课堂”研讨会,探讨演示如何更好地将图形计算器与数学课堂结合起来。中国教育学会中学数学专业委员会代理事长章建跃博士表示,信息化是教育发展的一个趋势,未来培养的人才是信息化公民。如何把信息技术同数学教学融为一体,用技术研究数学问题,是一个非常有意义的课题。目前,一些欧美国家都允许将计算器带入考场。
成都外国语学校副校长龚智发表示,借助图形计算器等信息化设备,可以让抽象的数学变得更直观简单,优化课堂教学,让学生动脑动手一起来。当然,这些信息化设备只是辅助手段,“该用的时候才用”。(杜玉飞)
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