三年前,程斌以还差几分才上成都市“省重线”的中考成绩进入武侯高中志远班学习,三年后的今天,在成都市“二诊”考试中,他考取了武侯区理科第一名。
也同样是三年,邹典哲当初以仅比重点线高出3分的中考成绩进入武侯高中,三年后,他以进校时绘画零基础的惊人进步,成功考取了清华美院。
无论是文化生还是艺术生,在武侯高中似乎都能获得超常规的发展,拿校长张剑的话来说,就像电影《星际穿越》中表现的那样,在强大的外力作用下,时空发生扭曲,人类便能通过“虫洞”实现穿越,而在武侯高中,也存在这样一股强大的作用力,它贯通了武高学子三年的高中生涯,是学生能够获得超常规发展,实现人生穿越的“虫洞”密码。
解密一 生涯规划
树立明确目标
激发学生内在动力
“学困生”和“学霸”有什么区别?在张剑看来,大多数“学困生”都缺乏清晰的奋斗目标和明确的人生志向,有些学生即便有一些想法,也多是家长提出的要求,并没有转换成孩子自身的成长动力,差异由此产生。
因此,学生在高一进校后,武侯高中一个最重要的任务便是解决学生内在动力的问题——“生涯规划”应运而生。学校为高中生建立了一个“八+五”计划,用以指导学生制定学期成绩目标和能力目标。在学生学习成绩目标的设定和自主学习能力的养成上,武侯高中会引导学生尽自己最大的努力学到尽可能多的文化和专业知识,帮助学生减少对老师的依赖,培养其自主学习的能力等;在行为习惯上,武侯高中要求学生在学习、礼貌、卫生、饮食、阅读、运动等九个方面,养成9×9=81个好习惯。张剑介绍说,仔细观察就会发现,一个学习成绩优秀的学生,往往他的生活习惯也是很好的,而学习成绩较差的学生,往往也并非只有学习差,其生活习惯可能也不好。
武侯高中的生涯规划,无论在生活上还是学习上,都给学生提出了一系列的规范意见,以引导学生在各方面都养成良好的习惯,树立明确的奋斗目标。
在这一点上,邹典哲可以说是一个典型的受益者。高一进校时,绘画零基础的他选修了美术,学习一段时间后,邹典哲慢慢找到了绘画的乐趣,后来逐渐从普通的文化班转入了美术班,是武侯高中一步步带领他走入了艺术的殿堂,帮助他确立了清晰的奋斗目标——考取清华美院,并最终实现梦想。
随着教育领域综合改革的层层推进,上周,四川公布了新高考方案,明确了高考将由“3+X”的模式,转变为“3+3”模式,这就要求学校教育要更加着眼于学生的长远发展,生涯规划的重要性得到进一步凸显,学生选三门学科的背后其实是选专业,是在进行职业规划,而武侯高中在数年前便已经认识到了生涯规划教育的价值,且目前已形成了较为成熟的体系。
解密二 学法指导
成立学法指导中心
对每个学生因材施教
有的学生学习非常刻苦努力,但为什么成绩总上不去?张剑说,那是因为学习方法存在问题,比如有的学生天天刷题,但只挑简单的做,难题丢在一边,缺乏攻坚克难的精神,还有的学生一心多用,语文看10分钟又去做数学,数学复习15分钟,又去背英语,结果最后哪一科都没抓上去,看似努力,却没有效果。
针对学生在学习方法上表现出的种种问题,武侯高中专门成立了学法指导中心,每一个学科都总结有一套行之有效的学习方法,老师会从预习、听课、笔记、复习总结、练习、提问等各个环节,引导和帮助学生掌握科学的学法。
不仅如此,针对不同的学生个体,武侯高中的学法指导也会有所不同。教科室主任周雅介绍,在武侯高中,老师们备课其实不仅仅是备教材,还要“备学生”,只有老师非常了解自己的学生,在教学中,才能针对每个同学有的放矢地提升其学习能力,因材施教,最终打破“填鸭式”的教育。
程斌的班主任李军说,刚进校时,程斌的成绩并不突出,经过观察和分析,程斌最大的问题就是初中基础没有打牢,于是老师们便为他制定了一个打牢基础的学习计划,同时从学习方法上加以指导,重在提升其学习时的专注度,就这样,程斌每一次考试都能取得进步,他在老师的指引下,突破了一个又一个学习障碍,实现了一个又一个短期目标,终于在最近的二诊考试中,一举夺得了武侯区理科第一名。而全班获得进步的还不仅仅只有程斌,李军说,他所教的班级,学生进校时的中考成绩多集中在省重线附近,而如今,在一诊、二诊考试中,80%以上的学生都能达到重本线,可以说全班都有着惊人的进步。
张剑表示,学法指导其实只是武侯高中固有教学模式中的一环,这种教学模式包含了四个方面,即通过生涯规划课程,解决学生动力问题;通过高效课堂,解决学生效率问题;通过学法指导,解决学生方法问题;通过日清周结,解决学生知识点的归纳总结问题,这四点,在武侯高中被称为CDMA模式,这种教学模式已让武侯高中的升学率排名在成都市名列前茅。
张剑说,今后这种模式也会在学校初中部同步推进,可以看出,“我们在建初中时提出的‘精品初中\’,建‘成都市一流初中\’的概念,绝非空穴来风,而是有底气保障的,这个保障就是我们CDMA教学模式的推进。”据了解,武侯高中将创办初中部,从今年秋季学期开始招生,目的就是要从七年级开始,对学生进行生涯规划的引领,在初中和高中两个教育阶段达成人才培养的共识。
解密三 课程多元
特长加选择
让学生获得超常规发展
做到了以上内容在张剑看来,还只是让学生达到了合格和规范的标准,那么若要学生实现超常规发展还需要什么呢?
“我认为学生真正超常规的发展是‘合格加特长\’,‘规范加选择\’。”张剑解释道,这就需要靠多元化的课程来拉动,它能够使中等生变优,优生更优,让学生实现人生的“穿越”。
近年来,武侯高中一直在推进多元化的选修课体系建设,学生在多元课程和自主选择的学习中,在合格和规范的基础上,实现了特长加选择。学校开设有40余门校本选修课程,且每一门选修课都不曾向学生收过一分钱,费用全部来自政府对教育的支持和投入。
武侯高中有个规定,只要有15个以上的学生提出要选修某一门课,学校原则上就要满足学生的需求。“现有老师能够开课的我们就立即开,不能开课的我就去外面请老师来开。”张剑说,现在学校的选修课比如有语文阅读课、英语外教课、西班牙语等小语种课、多种类型的美术课、音乐表演课、击剑、武术、数学建模和思维训练、物理创新思维训练等。此外,学校还与清华大学、中国科学院大学、我国港澳地区名校以及欧洲的世界名校,都有广泛联系和交流,有着丰富的优质国际教育资源。
据了解,武侯高中志远班本科上线率已连续10年实现100%,重点率稳居90%以上,特别是2010年以来,学校本科上线数、本科升学率连年创新高,实现了文化本科上线率80%,美术本科上线率90%和出国留学规模化。
除此之外,武侯高中占地160余亩,风景秀丽,小河横贯校园,曲桥如虹卧波,草坪吐翠,垂杨婆娑,环境优雅宜人,教学设施完全实现现代化和信息化,是成都市城区规模最大的单设住宿制高中之一。学校有天然草坪的足球场,还有篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等,设施齐备且均属一流,让孩子在公办学校也能享受到私立学校的硬件和设施。
武侯高中的校训为:做志存高远、具有国际视野,人文素养高、科学素养高、实践能力强、创新能力强的武高人,学校要求学生全面发展,为此,武侯高中还为学生提供了藏书量非常丰富的图书馆。张剑说,学校就是要把学习的时间、空间和阅读都还给学生,学校图书馆分为封闭式和开放式两种,是全省中小学最大的图书馆之一,任何时间都对学生全面开放,学校提倡学生每天读一小时书,每月读一本书,来开阔自己的视野,树立正确的价值观、人生观和世界观。
岁月如歌
我在武高的日子
■教师顾成 一所成立仅60年的学校,是如何迅速成长为拥有省二级示范学校、阳光体育示范学校、清华大学美术教育实践基地学校、澳门理工学院生源基地学校等众多声誉的名校?在这里,你看得更多的不是对工作的抱怨,而是老师幸福的微笑;你看得更多的不是学生的懒惰,而是学生积极的背影;你看得更多的不是埋头拉车的艰辛,而是抬头看天的智慧。真可谓六十年,几经变更默默无闻;数十载,一心铸剑铮铮良知。
■学生姜芦恬 在这里,成绩并不是评价一个人唯一的标准。武高提供给我们一角湛蓝的天空。无论你爱好绘画、热衷体育还是精通乐器,每一种特长都能找到属于自己的舞台。一回回启发心智的交流,一场场各显其才的竞赛,一卷卷行云流水的书法,一张张流光溢彩的画作......我在这片湛蓝的天空下,寻找最真实的自我。
■学生李刘园 从入校时的迷茫,到而今的清醒,每当校园内有新老交替之时,我都庆幸自己当年的选择。在武高,班主任帮我们分析自身特点,规划人生方向;老师们为我们答疑解惑,拨开难题迷云。在武高,我看到同学们在走班课堂上的如鱼得水,我见到朋友们在翻转课堂上的如获新生。在武高,我勾勒出了梦想的轮廓;在武高,我听到了花开的声音......
武侯高中高中部志远班、美术班面向全省招生
校考时间:6月26日,详情请登录学校官方网站:www.cdwhgz.com
武侯高中初中部2016年9月正式招生,欢迎家长到校参观:
开放时间:2016年4月15日~5月26日 9:00~17:00
垂询电话:18328364100
18328364099
小升初、初升高家长交流QQ群:18416361
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