“在这里上学,氛围跟在英国的时候没什么太大区别。”记者见到来自英格兰的高一学生Oscar时,他刚上完体育课,非常绅士地与记者握手。因为父母工作的原因以及希望感受不同的文化,他两周前开始了在成都七中国际部的学习生活。
近年来,国内很多学生在高中阶段选择国际课程班,以此作为本科阶段海外留学的过渡。但如何选择适合自己的课程和学校一直困扰着学生和家长们。七中国际部校长Adam McRoy说:“建议大家结合自己小学和初中的教育特点,选一个最适合的。”他还为大家选校支了几招。
看理念 看结果
出国是为了逃避高考吗?
“十年前,我刚来成都的时候,出国的孩子大多数是无法‘胜任\’高考的。但现在如果大家还这样认为,我就一定要反驳。”Adam告诉记者,入读七中国际部的学生在中考中至少要达到重点线上20分的成绩,他们不需要逃避高考,出国是为了追求更好的发展。基于此,七中国际部提出了“人文滋养,个性成长”的理念,鼓励学生学会自主管理,并开设综合素质课程,以此发掘和发展学生的潜能。同学们积极参与到海内外的各种拓展、比赛、活动、论坛中,在全球同龄者的竞争中脱颖而出,为他们高三的申请做好最科学、最系统的背景材料准备。
“高一高二,我们还是会按照中国的纪律要求学生,帮他们养成高效利用时间的好习惯。”Adam特别强调应该“推动”甚至“强迫”学生打开社交面,“但一切都要建立在良好的自我管理之上。”
2016年七中国际部仅美加方向就收到了110份排名前50大学的录取信。2014-2015年,该校学生一共收获了412份录取通知书,其中美国前50的有99份,并获得了近190万美元、11000加币、135000英镑的奖学金。英澳方向,67%的同学都能进入英国常春藤联盟——罗素集团大学就读。
看课程 看老师
全英文一定最好吗?
“如果我们对家长说课程是全英文的,他们可能会更加认同。”Adam对此表示无奈,“全英文听起来很酷,但事实上,如果学生的英语水平不足,全英文教学只会适得其反。”在七中国际部,英文课程的强度是循序渐进的,高一占比50%,高二占比70%,高三才会达到100%全英文授课。
“中国老师和外教各有优势。在基础教育阶段,中国学生的数理化水平遥遥领先,我们需要把两者的优势结合起来。”两年前七中国际部开始尝试中外教课程的融合教育,例如AP课程里一些理科学科,学生会先在中国老师的课堂上学习基本原理,再由外教教授相关英文词汇和逻辑。通过这样的“强强联合”,去年七中国际部学生在AP数学考试中取得了优异成绩,高分段(4~5分)的学生占到8成。
成都商报记者 王勤 实习生 房姗
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