成都市树德中学高三备课组组长，语文老师戴华：《我看高考》重理，《我的高考》重情

成都市树德中学高三备课组组长，语文老师戴华： 高考已经成为了全民事件，这是一件关乎民生的大事，今年的高考作文“我的高考”和“我看高考”也是切合了时代性和生活性。

高考是一代一代人的记忆，这成为中国独特的文化现象，是很多人情感的传承，也是文化的传承。所以，从考生的角度来说，有强烈的情感，有很多创作的灵感。不过，这篇作文看起来容易，但实际上在空间的拓展上会比较困难。考生会有话说，但是又有说不出来，说不好的感觉。

毕竟高考的意义，需要时间的沉淀，站在人一生的尺度上来衡量才具备价值。站远了看，才更有味道，正如“当局者迷”这个道理。

今年的作文题有两个副标题，要求学生从中选择一个来写。学生应根据自己的思维习惯，表达习惯，文风特点来选择。

《我的高考》重情，如果学生写成了自己的血泪史，那厚度是不够的。

这篇文章如果想要拿高分，应该写出他们这一代学生所处的时代发展背景。高考的改革应该与时俱进，高考不是唯一的出路，不能因为高考一劳永逸，要有不断完善的自我过程。高考只是人生的起点，未来的路还有很长，这就如同“试卷是一张纸，未来是一张画。”如果文章中有这些观点，应该是可以得高分的。

《我看高考》这篇作文，比较重理。考生应该站在高考这件举措对中国社会走向产生的巨大意义上来思考，从高考不断的改革，以适应新的变化为切入点。这对考生知识储备要求非常高，既要站在宏观的角度，又要避免假大空。

华西都市报-封面新闻记者李寰

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