成都棕北教育集团举行第二十二届教育教学研讨会 华西都市报讯(记者李寰)12月15日,成都市棕北教育集团第二十二届教育教学研讨会举行。棕北中学科院校区,桐梓林校区和棕北中学西区实验学校的老师们就同一堂课进行“同课异构”,集团通过向课堂要质量的方式,为学生的多元成长提供保障。
棕北教育集团校长丁世明说,教育是服务,教育更是唤醒。是灵魂对灵魂的唤醒,教育是生长,呵护每一个生命不断向上,向善生长。教育,为未来人生赋能,为生命增值。好的教育就是高品质服务。
在当天的教研活动上,多门学科的老师就同一堂课各自进行了展示。“我们通过其他老师的课堂来总结,思考自己的教学方式。这是教师成长的重要途径。”一位参与赛课的老师说。
棕北中学建校21年以来的教学改革经历了四个阶段,目前的阶段是在不断完善中开启“解放和发展教与学生命力”的人本课堂深度教学改革之路。棕北中学在人本教育理念的指引下追求高质量教学,这就要求课堂从“传递中心”走向“对话中心”,尽量让老师少讲一些,少布置一些练习性的作业,把时间腾出来让学生去思考问题,实现思维的生长。
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