“奥数无用”了 你为什么还去学？

话题背景

早在2009年，成都市就禁止学校以任何形式将“奥数”等学科竞赛成绩与“小升初”挂钩，全面停办教育部门管辖的少年宫、青少年活动中心等“奥数培训班”。前段时间，成都市教育局、市公安局、市工商局又联合发布《关于全面清理举办、承办、协办违规竞赛活动的通知》，明确提出三条禁令：一、禁止举办、承办、协办未经政府部门批准的竞赛活动；二、禁止组织义务段中小学生报名参加未经政府部门批准的竞赛活动；三、禁止组织或变相组织与义务段入学、转学、插班挂钩的竞赛活动。“奥数”再次走上风口浪尖，人们发现，还是有很多孩子在学习奥数，还有很多家长跟着孩子一起在培训班学奥数……

小学生们>>

爸妈喊学我就学，比他们陪我做作业好点

悦悦（小学三年级学生）：我自己才不愿意学奥数呢，学奥数是我爸爸妈妈喊我去的。他们总是说我数学成绩不好，说我老是在玩，成绩赶不上谁谁谁，就把我弄去学奥数了。其实我不怎么喜欢奥数，可能是像我爸爸妈妈说的嘛，他们说我比较笨，我觉得奥数好难哦，不过能够解出一道题也还是有点高兴，但是要是我爸妈能不让我报班学习奥数就好了，我都没得时间耍了。

佳佳（小学四年级学生）：我爸妈看到别的同学在学，觉得我不能落在他们后面了，所以他们给我报奥数班，我能怎么样呢？我又不敢反对。不过呢，在奥数班确实能学到很多平时课堂上学不到的解题方法，学了奥数后解题速度都提高了，也还是有点儿收获。我表哥读初中了，他的数学题有的我都能用奥数方法做一点，有一点小得意！

小伟（小学六年级学生）：说老实话，我不想学奥数的，但是，这不马上要升学考试了嘛，家里人都说升学考试数学很重要，想我报奥数班多学一点解题方法。加上我不喜欢写字，尤其是写作文，我觉得笔画太多了，写字对我来说是一件很麻烦的事。所以他们喊我学奥数我也就学咯。并且在奥数班学习我就可以不在家做作业，我爸妈守着我做作业真的是太可怕了，有一点错误就要把我说半天，不想听他们唠叨！

爸妈们>>

学不学奥数，各自有道理

一种点赞：学奥数能加快孩子成长呀

陶陶爸爸：送孩子报班学奥数，一方面是孩子自己喜欢奥数，另一方面我们也觉得参加奥数学习还是有好处的。一是，数学本身就是一门逻辑性比较强的学科，又是最基础的一门学科，所以我觉得奥数能够训练我孩子的思维，这对于孩子的各个学科的学习都是会有帮助的；二是，我希望我的孩子在奥数班能够接触到一些比他更厉害的人，学习其他同学一些好的学习方法，同时也让他知道学习本身就是进取的过程，让他看到天外有天，人外有人，不可孤陋寡闻，希望他以后不要成井底之蛙，夜郎自大。

秋秋妈妈：近朱者赤嘛，因为我家孩子比较闹腾，注意力也不够，做啥事都做不长，都是我和他爸爸监督他做事，我们也很累，所以我干脆给他报个奥数班，学好数学的同时呢，也希望他能够跟一些自律的、优秀的孩子们在一起。就像现在很多人会去读名校的MBA，其实他们通过MBA课程能学到的课堂知识是有限的，但是他们可以通过这种方式和一些优秀的人相处，取长补短，还可以拓宽人脉。我觉得奥数和学习MBA类似，倒不是想要孩子有啥人脉，就让他多向其他小朋友学习，锻炼自己的自律能力。

顺顺妈妈：哎呀，其实我也不想送我儿子去学习奥数的，现在他的家庭作业已经比较多了，他做作业速度也慢，经常晚上十点过了还在做，才小学四年级就说“鸭梨山大”，但是没办法啊！现在不是“摇号”选公立学校吗？我一个侄女，当时升初中的时候没有选到自己想去的公立学校，家里就带孩子去考好点的私立学校嘛，结果呢，私立校的升学考试数学科目有很大一部分题就是奥数！尤其很多私立校都比较看重数学成绩，遇到这个情况了我也没得办法，也只有让孩子学奥数了，万一以后进不了好的公立学校，能进一个好的私立校也好嘛！

小远妈妈：简单直接点来说，我觉得奥数能够提升孩子的学习成绩。对于我本人来说呢，我觉得或多或少娃娃都必须要在学习成绩这块取得优势。为了提升孩子的学习成绩，我请过家教，上过辅导班，但是效果都不太好。奥数的学习，让他数学这块的成绩有了明显的提升，很多解题的技巧我自己都觉得很新奇。我也征求过孩子的意见，他说在奥数班有他几个好朋友，还可以交新朋友，他想和他们一起玩，所以我会接着让孩子参加奥数。

另一种点赞：孩子就是该轻松点哒

彤彤爸爸：我不想剥夺我女儿的兴趣，不想她学奥数。我觉得理论学习并不是孩子成才的唯一途径，我更看重孩子的素质和兴趣爱好的培养。我女儿明确表示过她不喜欢数学，还说她以后坚决不做与数学打交道的工作，她就喜欢画画，还主动要求我们给她报个绘画班。我觉得呢，只要她能学好学校老师教的数学知识就行了，能够掌握一定的数学知识就够了，有多余的课余时间就画画。我尊重她的想法，她不愿意我们也就不强求，也觉得没必要去剥夺她喜欢的东西。

琦琦妈妈：我就想我儿子能轻松一点，快乐一点。人这一辈子就短短那么几十年，有二十多年都在学校度过。我看到我身边有很多家长给孩子报了很多班，平时放了学做作业不说，还要出去上兴趣班的课，甚至连周末都没有，我不想我孩子小小年纪就这样忙碌，就想他轻松一点。学习奥数是可以知道很多解题的技巧，不过我觉得“万变不离其宗”，学校教育也是基于教育规律在进行，我相信孩子在学校就能获得该有的数学知识，至于更深奥的数学，只要有基础、有兴趣，随着时间的推移，他自己只要愿意去钻研，我相信还是可以学到更多东西。

老师们>>

不支持，

也不反对

成都市双林小学某数学教师：我知道我们班有的学生在外面培训机构学奥数，对学生他们这种自发行为我是不鼓励也不反对。在十多年前的时候，奥数是个热门，学校还组织过学生参加奥数比赛，不过后来就取消了。学生去学奥数，确实能够学到不少课外知识，我在上课中偶尔会涉及到奥数技巧，不过也都是提一下就打住了。不管怎么说，在学校学习数学也好，去辅导机构学习奥数也好，都是为了孩子能学到更多的知识。

成都市天涯石小学某数学教师：在学校课堂中是不讲奥数的，但是班上有不少孩子去辅导机构学，这是家长和孩子自己的选择。孩子能学到一些课堂上学不到的东西，我很欣慰，但是也出现一些问题。有时候讲一道题目，有些学过奥数的孩子争着说有其他的方法，这让我也很头疼，因为并不是班上每个孩子都学过奥数，这种情况出现的频率还不低。一方面，我也想教给孩子更多的东西，但另一方面，奥数不是学校课堂讲解的内容，学校课堂是面向每个孩子设置的常规课，还有家长主动要求我讲一些奥数知识，我们很多数学老师聊到这个问题时也很为难。

<<专家解读>>

许多家长爱比

一比就焦虑了

刘传星（国家二级心理咨询师）

现在奥数学习主要是家庭教育在承担，可以说这是一个普遍的家庭教育现象。许多家长拿自家孩子与别人家孩子比较，一比发现别的孩子在学习奥数，就焦虑了，就要送自己孩子也去学奥数。奥数学习并不是真的要孩子学到多少奥数知识，而更多的是要培养孩子进入数学思维，掌握数学规律。但是，奥数并不是适合每个孩子学习。

奥数是“必需品”还是“调味品”，要因人而异。著名教育心理学家霍华德·加德纳，在他的“多元智能理论”中认为每个人都有自己的优势智能。在学习中，有的孩子喜欢理科，有的孩子喜欢文科，作为家长，要看到自己孩子擅长的科目，清楚地认识自己孩子的优势。

所以，在奥数学习这个问题上，家长不能过于关注，而是要尊重孩子的个性规律，明白孩子不排斥的东西，不加重孩子的课业负担，尊重孩子的作息规律。有的孩子喜欢奥数，觉得学奥数能够用更多的方法解决问题，这是一种助力，有助于提升孩子的个人成就感；但也有孩子不喜欢奥数，如果在孩子不喜欢学奥数的情况下，家长一意孤行，强行送孩子学习奥数，导致孩子成绩下滑也是可能的。所以，如何认识孩子的优势，是家长要格外注意的地方。

对于报奥数班，我认为更多的是一种亲子互动，重点应该是提升家长对孩子的陪伴质量，和孩子共同成长。所以，只要家长有效参与，与孩子互动，掌握数学规律、理解数学思维，不报奥数班也能学好数学。

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