特教学生：在学校的每一天都很快乐

□本报记者江芸涵

5月31日，成都市特殊教育学校已有了节日的氛围——操场一侧，以“喜迎六一节、书画展童心”为主题的学生书画作品展准备就绪，一件件充满童真的手工作品出自听障生；“六一”当天学校要举行的游园活动海报也贴了出来，“摸鼻子”“夹乒乓球”等项目让孩子们好生期待。

当天一早，小学四年级听障生班班主任袁文琴接到了孙小胖（化名）同学送来的栀子花。自从家里的栀子花开了，孙小胖每周都给袁老师带一些来。就在一周前，学校举行“5·25”心理健康周活动，孙小胖创作的心理知识小报获得了一等奖。他在小报上画了很多象征彩色心情的心形符号，“在学校的每一天都很快乐”。

可孙小胖刚来学校时，爱搞恶作剧，跟同学相处不好，一度很自卑。在老师的帮助下，孙小胖慢慢懂事了，行为习惯规范起来，变得有责任感了，也愿意主动帮助别人。爱画画的孙小胖，喜欢用画笔表达感情，他参加“六一”书画展的作品描绘了校园生活组图——小伙伴们在校园里嬉戏等。

袁文琴班上有9个孩子，6个女生中，成绩不错的眼镜妹（化名）与众不同。别看她个子不大，但性格泼辣。有一次她与同学发生纠纷，顺手拿起铅笔往同学脑袋上戳去。知道这事后，袁文琴没有马上责怪孩子，她到盲生部借了几个眼罩，给班里的孩子们戴上，“让孩子们体验看不见也听不见的生活”。这次体验持续了6个小时，摘下眼罩后，孩子们都哭了，眼镜妹扑到袁文琴怀里说，“我再也不做这样的事情了”。这以后，眼镜妹再也没和同学闹架。最近，她还告诉袁文琴，她喜欢班上的小楠（化名）同学，因为她是跳绳冠军，性格又好，“我想帮助她把成绩也提高起来”。

在袁文琴的微信朋友圈，与9个孩子相处的日常经常能看到。学校开辟了一片蔬果园，取名“清浒园”，四年级听障生班也有一块种植地。随着夏日来临，孩子们之前种上的辣椒、西红柿、茄子陆续挂果，孩子们很激动，经常到清浒园帮忙。

成都市特殊教育学校主要招收盲、聋、培智三类残疾学生，涵盖学前教育、义务教育、普通高中和中职教育，现有在校学生423人。

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