知行话题——整容低龄化 校园流行“割双眼皮” 爱美还是焦虑？ ◎文/魏子一

话题背景

开学一个月，重回校园的不少学生脸上都发生了或多或少的变化，有的人做眼部整形割了双眼皮，有的人隆了鼻，有的人削减了下巴……青少年整容一下子跃入人们的视野，许多人感到诧异，十分意外“整容低龄化”的现实，并质疑当孩子痴迷外貌的美丽时，家长们又在做什么？

暑假刚过去一个月，学生们相继回到校园，不少人发现身边同学的脸上都进行了一番“改造”。令人诧异的是，暑假外貌改造的发生对象，除了大学生，还有不少的中学生。改造的对象也从女生扩展到了不少男生。他们改造的项目，从割双眼皮，增加到了隆鼻、削下巴等。有人不禁要问，这是大众对审美的不懈追求，还是对审美的焦虑？

从最近的报道内容来看，在成都市的某医院，暑假期间，整容手术增加了40%，并且去往医院准备“改造”的青少年，有自己一个人去的，有朋友陪着去的，还有家长陪着去的。

令人咋舌的是，有的家长将整容视为一种送给孩子的开学“礼物”。他们认为，出众的外貌有利于孩子未来的发展，青春期进行手术，面容变化更容易被人接受，因为周围的人很有可能认为孩子是自然成长带来的变化，这样孩子也不容易形成自身外貌不好而不得不改造这种自卑的心理。相关专家认为，从生理条件上来看，除先天因素必须的整容外，不建议未成年人进行整容手术；从心理层面来看，无论是孩子自己有整容的想法，还是家长建议或者安排的整容，在一定程度上都是受到了社会审美流行风向潜移默化的影响，但从另一方面看，这也暴露了孩子和家长的审美焦虑。

爱美之心，人皆有之。一个人的生活质量和生命价值，是由外貌向内在递进的影响，还是由心向外散发而决定的呢？当学生群体加入整容大军，特别是一些家长们带着自己的孩子加入整容之列，当我们在校园里看到越来越多一样的“网红脸”元素，显而易见的是，当下社会的审美倾向于“器官的美化”。

这也暴露出一部分家长和孩子单一的价值观。当孩子过度关注自我，一些家长们盲目跟风带着孩子去改造，看似关爱孩子，实际上也不可避免地对孩子的生理、心理健康造成了不同程度的伤害。

知行课记

两种选择的“自信”

◎文/木 子

我割了双眼皮，变美了，更有自信了

张阿姨家有一个独生女儿西西，今年暑假刚刚毕业进入大学。西西从小就很爱美，喜欢各种漂亮的饰品，每天都要打扮得美美的。西西的个子不高，眼睛细长，虽然算不得“高颜值”，但也不至于被列入“歪瓜裂枣”的行列。尽管西西钢琴十级，成绩优异，是别人眼中羡慕的对象，但是西西一直觉得自己是只丑小鸭，一直盼望着自己有一天能成为白天鹅。

高考一考完，西西就跟爸爸妈妈坦露，她想变美，她想割双眼皮。西西爸爸觉得女儿长大了，有自己的想法，尊重女儿的决定。西西妈妈觉得女孩子长得好看，更容易获得他人的好感。西西妈妈说：“西西点都没遗传到我的，全遗传到他爸的小眼睛、高颧骨。这么出去太吃亏了，不容易一下子入别人的眼。不管我们西西多么有才华，好多人都是先看外在的嘛。所以，西西想割双眼皮，我特别支持。其实，私底下我都替西西提前查询了成都各家医院整容科的资质，哪家割双皮最好，我都提前了解好了。西西自己不说，我也会带她去做的。”

提及整容，西西觉得：“从小到大，逢人收到的夸赞都是诸如我读书多么好之类的，夸我表妹都是她多么多么漂亮。我以前对美丑没有什么概念，也不会在意去比较人与人之间的长相。记得之前初中毕业同学问我，你想过以后脸上动一哈刀子不？现在都是看长相，颜值高的人机会多，而且颜值高的人好找对象。长得不好看，你连别人来了解你的机会都没有。我觉得我一直都是不被认可的，特别是外貌上，我很自卑，班里有啥子活动，都是先拣长得好看的，只有学习竞赛的时候老师才会喊我去，我觉得自己除了读书，好像其他时候都是不存在的，所以每回集体活动我都会缩边边，最不喜欢拍集体照。”西西委屈地说，在生活里，她没有得到一点认可。她说，妈妈没有说什么，但是从妈妈费尽心机地打扮她，却总是叹气，尤其是她看到妈妈去查询整容医院，让她更是觉得连家人都觉得她需要整容。

暑假之初，西西就在妈妈的陪伴下，去医院做了割双眼皮的整容手术，花了一个多月的时间在家恢复。割了双眼皮之后的西西，洒脱地对自己的过去说再见。一进入大学，她开始变得自信起来，人变得开朗，也乐于参加集体活动，有什么事都会冲到前面。

西西说，她现在正在学习化妆，每天都会花一两个小时来观看网络上的化妆视频，割双眼是个好的开始，她觉得“世界上没有丑女人，只有懒女人”这句话说得很对，她相信自己会越来越好看的。当问及未来是否还会整容的时候，已经尝到甜头的西西说，她还想去隆鼻，这样子脸型更立体，会更好看。

我就是我，不需要动刀

葛女士说，他们家一直不重视外貌的打扮，而且她先生不喜欢她脸上“浓墨重彩”的，所以她很少用化妆品。当青春期其他孩子都在费尽心思整理妆发、学习化妆，甚至是跃跃欲试地想整容，他们家女儿慧慧，受到家庭的影响，都不为所动，每天简简单单的就去校园了。

慧慧说：“我小学的时候，有同学说我长得不够漂亮，还会开玩笑说我眼睛只有一条缝。我当时没放在心上，后来说的人多了，我才开始观察什么是漂亮，然后自问自己我很丑吗?印象特别深刻的是，小学的时候，有一回语文老师布置作文，让我们描述自己。我就写了‘我有一张大脸，眼睛特别小，有的人说很丑……\’老师看到这段文字，特地找我谈话，告诉我，‘要正视自己，每个人都是不一样的，不要用别人美丑的标准来衡量自己。\’”

提及慧慧小学对自己外貌审美迷茫的这件事，葛女士说她完全不知情。她说，她们家花在镜子前的时候很少，镜子几乎就是一个摆设，几乎就是梳头发的时候用，她和慧慧爸爸不怎么讲究，他们认为一个人整整洁洁的，就是好看的。他们平时教育慧慧也是，让慧慧更多关注内在的培养，特别是让慧慧多充实内在，外表只要整洁、舒适就好。关于整容，他们家从来都不会过度关注这方面的信息，最多是电视广告看到一点。葛女士甚至提出了质疑，“割了双眼皮，眼睛变大了就变漂亮了？我觉得单眼皮挺好的呀。我看现在整容的人，还都是照着一个模子去整一张脸，我完全不明白意义何在。”

关于整容，慧慧说，“他们高一一班，割双眼皮已经不算什么流行了，他们班不少男生女生都会去医院‘微调\’脸部。”慧慧表示，在她对外貌美丑迷茫的时候，她都没有想过去整容，“我觉得每个人都很好看啊，每个人看着很舒服。突然有一天，一个人告诉我，我是丑的，谁谁是美的。顿时，我就不知道什么是美，什么是丑。也是这个时候，‘美丑\’进入我的世界。但我都没有想过在自己脸上动刀子。”慧慧表示，她刚入高中一个月，她身边好几个朋友，都劝她去割个双眼皮。开始，慧慧会客气地拒绝朋友的提议。她的朋友却都以为她在自我安慰，所以继续说服她去割双眼皮。直到有一次，慧慧被劝烦了：“我就是这样，我挺喜欢我自己的。我不想盲目地跟风改变自己。”

专家视角

青少年整容

是一种社会性的

审美焦虑

◎韩 静（心理咨询师）

据统计，近些年全球平均每年的化妆品销售额达2800亿美元，当下我国有800万以上的人进行过整形“改造”，其中30岁以下的占比约为80%，在这当中学生群体占据了一定量的比例，并与年俱增。

从心理学上来看，人们会天然地亲近美的事物，远离丑的事物。但是，当下社会审美呈现出“瓜子脸、挺鼻、尖下巴、欧式大眼等”特征，整容队伍不断扩大，连身体未发育完全的青少年都以身试刀，可见，社会审美的“以貌取人”已经发展至病态了。当孩子过度关注外貌，在很大程度上反映出，孩子心理不健康，这主要反映在两个方面：第一，人群中心意识的加强。这就是说，只有当他们意识到自己是人群的聚焦点，他们才能拥有更多的自信；第二，整容成瘾。当青少年通过整容，收获外界的肯定后，容易出现反复整容的情况。

外在不是一个人生活幸福与否的决定因素。孩子有了整容意识，家长应当理智地处理，多方面了解孩子整容的原因，加强孩子的美育教育，帮助孩子树立正确的审美观，不要被社会审美的焦虑干扰。