金牛区与北师大签约 首个“品牌校（园）长”培养工程项目落地

9月29日，金牛区“品牌校（园）长”培养工程启动会在成都市石笋街小学举行。教育部与北师大相关领导以及金牛区教育局相关领导，全区小学校级干部以及中学校长、幼儿园园长等近160人共同见证了这一时刻。

按照金牛区委七届八次全会“提升金牛品质、打造金牛品牌、重振金牛雄风”的部署要求，为进一步提升金牛教育品质，打造金牛教育品牌，金牛区教育局以“建教育强区，办品牌教育”为主题，持续深入开展“三名工程”之名校（园）长工程，正式启动金牛区“品牌校（园）长”培养工程项目。教育部中学、小学、幼儿园三大校（园）长培训中心主任及北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学专家教授齐聚金牛，为金牛教育品牌建设特别是培育“品牌校（园）长”出谋划策，指引方向。

据了解，成都市金牛区“品牌校（园）长”培养工程由成都市金牛区教育局与北京师范大学校长培训学院、教育部小学校长培训中心联合组织实施，旨在共同培养和造就一批政治素养好、思想理念新、专业能力强，具有教育情怀的教育家型校长队伍，提升金牛区校长专业化水平，为建设“全市领先，全省一流，全国闻名”的教育现代化强区提供强大的人才支持。

“校（园）长的个人领导能力的提升非常关键，这个更直观反映对教育管理和教育发展的价值判断。”成都市金牛区机关第二幼儿园黄洁园长表示，校（园）长的领导力，需转化为学校的领导力，并让整个管理团队的领导力作用于学校，才能让学校真正转变成一所品牌学校，“这样的培训，对整个校园的建设是一种持久的影响，更是思想上的引领，同时也在提示我们，要时刻谨记自己是一个教育者，应当建立终身学习的理念，才能真正地建一所好学校。”

谈及此次“品牌校（园）长”培养工程项目，成都市石笋街小学校长张友红感触颇深，他表示，未来教育的发展，校长是一个核心要素。倘若校长自身都没有突破进展，何谈引领未来教育，“这次的培训涵盖理性思维、创造能力、领导能力、文化建设以及课程建设等多方面内容，这些都是未来校长应当必备的能力，正如要做好品牌还得从‘品\’字的三个口入手，即思想的窗口、行动的入口以及唯有不断学习才能找到的出口，能参与到这样的品牌学习，无论对个人还是对学校发展而言都是一种促进。”

本报记者 赵子君

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