今年新增学位1.5万个 龙泉驿区加快建设教育强区

2019年上半年，龙泉驿区教育局始终坚持“聚焦质量、专注改革”，强力推进学位、质量、品牌“三大攻坚”，精准发力补好短板，聚焦质量提升内涵，多措并举打造品牌，服务产业优化生态，全心为民解决难题。教育发展水平跻身全市先进行列。

全速攻坚

破解学位供给难题

着眼办好公平而有质量的教育，才能努力实现从“学有所教”向“学有优教”转变。为加快建设学位优质充足，保证学生公平入学，持续增加优质教育资源供给。2019年上半年，龙泉驿区完成固定资产投资5.7亿元。成都大学附属幼儿园顺利开园；青台山小学、青台山中学、天鹅湖小学、阙家九义校、向阳桥中学、成大附小新建和龙泉二中扩建顺利推进。

据悉，2019年下半年，龙泉驿区将继续实施“优教龙泉·学位攻坚”行动。强力推进学位三年攻坚任务，新改（扩）建成幼儿园、中小学10所，全年新增学位1.5万个。9月向阳桥中学、青台山中学、成大附小、天鹅湖小学、青台山小学、阙家九义校已开学投用。

此外，龙泉驿区还积极促进菁芙蓉驿都学校、新格林公学、天立学校9月开学招生。

锐意改革

助推龙泉教育优质发展

近年来，龙泉驿区一直致力于教育综合改革，并从办学体制、教师队伍建设、教育教学三方面做出了以下改革。

首先，以校为本推进办学体制改革，启动6所新开办学校“两自一包”模式试点，探索学校自主办学模式，面向社会招聘年薪制校长。同时，积极推进四川师范大学和成都大学与中小学、幼儿园合作项目，探索与高校合作、公民办品牌学校领办、知名教育科研机构托管、集团领办等多种形式办学，全面提升学校办学质量。

其次，以师为本加强教师队伍建设改革。制订《龙泉驿区全面深化新时代教师队伍建设改革的实施细则》，实施“名师工作室”“名园长工作坊”“常青树”等系列教师队伍建设项目，探索编外教师积分入编办法，强化师德师风建设，继续深化“引进补充、队伍管理、人才激励、关爱培养、退出转岗”全链条教师队伍体制机制改革。

最后，以生为本深化教育教学改革。全域深化生本理念，做好校本课程建设，推动“艺体三年提升计划”落地落实，扩大“新优质学校”培育。推进“选课制”“走班制”教学，探索新时代新高考背景下学生多元成才培养路径，实施领航高中、特色高中、综合高中建设工程，构建普通高中优质特色多样化发展格局。充分发挥龙泉教育大数据应用分析系统的作用，深化“中国教育学会教育质量综合评价龙泉实验区”建设，中小学教育质量综合评价改革经验在全国校长大会交流。

多措并举

打造优教龙泉标识名片

龙泉驿区加快实施名师名校长培养工程，培育品牌团队。探索实施名师名校长等高端人才任期制、年薪制、职级制，深入实施“百名未来校（园）长培养计划”和“百名未来名师培养计划”，建立“双未”班学员到市属名校跟岗锻炼机制。

在品牌创建方面，龙泉驿教育局坚持“品牌引领、全面提升”的思路，全面深化等级园建设、义务教育优质学校创培和省市示范高中创建，积极探索多元主体合作办学，引入品牌资源。完善项目引进管理服务机制，多层次、多学段、多领域引进高端教育资源，积极探索引入发达国家优质教育资源，建设一批具有区域特色的一流学校。

此外，大力推进龙泉教育对外交流，拓展全域开放。探索中外合作办学新机制和新模式，规划新一轮龙泉教育“走出去”路径，主动对接海外项目，深化与海外友好学校间的师生研学互访。建设教育国际化窗口学校和洛带海外研学基地，积极举办承办国际教育学术研讨会、教育论坛等。记者 杨军

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