中小学放春秋假有望“提上日程” 老师有担心 家长有顾虑 放假难点在哪里？

家长

●“只给孩子放假有什么用呢？”女儿在读小学三年级的马女士一脸疑惑地说，“平时我和老公都要上班，家里只有老人，如果我们不休假，孩子在家耍假几乎就是放敞式地耍，看电视、耍手机、打游戏……”

●儿子在读初中的王先生认为可以接受春秋假，“有利于孩子放松心情，可以在家人的陪护下外出旅游或走进图书馆充电学习。”不过，“对于少数父母不能休假，家里又没人看护的孩子，也可能带来安全隐患。”

●“春秋假好不好主要还是看家长空不空！”王女士的孩子在读初中，“有空的家长，孩子放假，可以陪着出游长见识或是做一些社会实践，但是对于没空的家长来说，孩子突然多了假期，简直就是‘灾难’。”

学生

●“要学的东西有那么多，要做的题也不会少，多放几天少放几天没啥区别。”一位就读于成华区某初中的吴同学直言，“暑假都还没耍‘撑展’呢，爸妈忙着上班，我忙着上培训课。”

老师

●“我还是习惯只放寒暑假。”龙祥路小学的蒲翠萍老师告诉天府早报记者，“每学期的课程本来就非常紧，如果再放个春秋假，那娃娃们平时上学期间压力就更大了。”在她看来，“就算放了春秋假，可能孩子们也不一定能出去玩，大多数还是上课外班。”

●在成华区某小学任教的刘老师认为，“零碎的假期会打乱老师的教学计划，每次假期过后，孩子们都要经过一段时间的调整才能重回学习状态。”

●刘老师的同事张老师则认为，“学习虽然紧张，但是也不能磨灭孩子的天性，如果放假可以由家长或是老师、学校组织一些研学活动，让孩子有更多的社会体验，对于孩子的成长肯定也是有所裨益的。”

02版/民生新闻

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