影响我家两代的人

第一次见到周爷爷是在爸爸车上。

周六下午，爸爸开车到学校接我回家。上车时，我看见副驾驶上坐着一位面貌清瘦、身形单薄的老人。爸爸说：“叫周爷爷。周爷爷是爸爸在达县教育学院读书时的老师。”我拘束地叫了一声，周爷爷也和蔼地应答了我。以前听爸爸说起过他的周新干老师，周爷爷的姓让我猜中了几分。我安静地坐在后排，恭敬地听他们谈话。周爷爷看起来兴致似乎并不高，有些困乏，声音低低的，但说到妙处，他却突然来了精神，一下提高音量、拍腿叫好！

晚饭时，爸爸反复问周爷爷的喜好，周爷爷却反复说：“看孩子吧。我吃得很简单。”于是我便选了一家川菜馆。吃饭间，不管爸爸怎么劝菜，周爷爷还是只夹了一点米饭，挑了寥寥几箸菜，舀上几勺汤，埋头慢慢吃了。饭后，爸爸送周爷爷回家，我也就同他道别了。

初次见面，周爷爷在我心中留下了淡淡的影子，感觉他德高望重，身体健康，但却不太硬朗。

没想到，期末放假前，爸爸说周爷爷邀请我参加他的八十华诞雅集。能被爸爸最尊敬的老师看中，我感到非常荣幸。

同爸爸一起去参加周爷爷八十华诞雅集，我心里略略有些紧张。但上四楼后，发现里面的装修和陈设都充溢着古朴典雅的气息，耳边还隐隐约约有阵阵琴声，我的紧张感便慢慢淡了。跟随爸爸到周爷爷休息的房间，周爷爷刚好背对我们，他似乎刚排练完一场演奏，还沉浸在音乐的氛围中，身体微动，脚掌轻轻打着节拍。等他转过来时，我发现他精神矍铄，两眼清亮，背挺得很直，两脚稳稳踩在地上，状态极好，哪里还有初见时那身形单薄的样子？这样的周爷爷远胜同龄人，只怕人人见了都要惊讶地夸赞！

来参加生日雅集的人多是周爷爷的学生，年龄在五六十岁。他们有的在成都，有的专程从外地赶来，有工作忙不能来的也特意带了贺礼或问候。我感到，这四面八方汇聚而来的祝福和问候，跨越的不只是相隔万里的空间距离，还有那些沧桑人生的流逝岁月……

生日雅集以音乐会的形式举行，主角当然是周爷爷。他先演奏了几样乐器，还挑战了葫芦丝六级乐曲，场上爆发出阵阵掌声。接着他又表演唱歌，每唱一首歌前都要根据歌词内容，谈笑风生地演讲一番。他上身挺直，头微微仰起，眼神深远；表情随着幽默的话语时而庄重，时而舒展。讲到激昂处，他双腿绷直向后侧微仰上身，挥动手掌随即翘起食指指向观众，在空中短暂一顿，划上一段潇洒的弧线后又收回身边。周爷爷的演讲真有感染力啊！

之后，周爷爷扬着头，斜着眼睛，手指观众说：“一个八十岁的老人对未来都充满信心，你们难道还赶不上他吗？”于是他就高歌了一曲《我的未来不是梦》，全场的气氛被带得异常活跃。周爷爷还讲了很多养生知识，爸爸听后特别兴奋，说“获益匪浅”。

随后我才知道，周爷爷65岁开始学民乐，先后学了二胡、葫芦丝、柳琴等多种乐器，喜欢唱歌，还坚持练习书法和撰写专著。

音乐会上，学生们以赠刺绣、赠书、唱歌、跳舞、朗诵等形式，向周爷爷表达深深的敬意和感谢。会场四周挂满了字画，我留心观察后醒悟，周爷爷批阅了一辈子作业，这满墙的好字好诗好词，又是周爷爷收的一次作业，是学生们做了几十年的人生功课后交来的完美答卷。

做人热爱生活、勇于挑战，做老师关爱学生、启迪思想，做“闲人”乐观豁达、情操高雅，这只是表面上的周爷爷。而真正的周爷爷其实是一阔如海，一远如河。

是谁影响了我家两代人呢？是周爷爷。

□阎矞云

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