复学后“开学第一课”应该学什么 □苑广阔

3月25日，四川省教育厅发布《关于2020年春季学期开学有关事项的通知》；3月27日，成都市教育局也公布了开学时间表。不少家长饱含热泪地感叹：“小神兽终于要归笼了。”还有一些家长调侃称：“再不开学，快要被逼疯了！”实际上，在家长们吐槽自己带娃的“烦恼”时，许多孩子也不想待在充满“手机、烟味、批评、什么事情都催我”的家里。（3月28日《成都商报》）

随着全国多地公布中小学春季开学时间表，不管是家长还是孩子都松了一口气。面对因疫情而催生出的“史上最长寒假”，大人担心孩子的学习，孩子也在家待腻了，大家都盼望着学校早点复学复课。

复学复课在即，一个问题也摆在师生和教育部门面前：在这个特殊时期，“开学第一课”究竟应该教什么、学什么？在笔者看来，2020年春季学期的“开学第一课”，确实因疫情变得特殊，但同时也更加丰富，应充分利用这一契机，让孩子学到更多课本以外的知识。

首先，要学习疫情防控知识。虽然当前国内新冠肺炎疫情防控形势持续好转，但疫情尚未完全结束，学校在积极组织复教复课的同时，也要做好疫情防控工作。其中重要的一项内容是，教授孩子开学后如何正确防控疫情，包括正确佩戴口罩、如何避免与陌生人接触、如何做好自我保护等。这些措施，既是当下疫情防控的需要，也有利于增强孩子的卫生健康防护意识。

其次，要增强感恩意识。在这场抗击新冠肺炎疫情的战斗中，以医护人员为核心和骨干力量的一线抗疫人员做出了巨大的贡献和牺牲。可以说，没有他们的奉献和牺牲，孩子们也无法到学校安心上课。所以，教育部门和学校应利用这次机会，对孩子进行感恩教育，引导他们感恩所有抗疫一线的工作人员。

再次，要培养孩子的规则意识。疫情防控期间，全国发生多起公民个人不服从疫情防控期间管理，任性而为被处罚乃至立案调查的事例。他们的行为看似是个人任性，本质上却是对社会规则的无视和破坏。这种无视和破坏社会规则的行为，会将自己和他人置于危险境地，是一种不负责任的做法。开学第一课，教育孩子要具备规则意识，遵守社会规则，是很有必要的。

最后，要教育孩子珍惜学习时间，把错过的课业补回来。有媒体开展的一项调查显示，超过97.5%的中小学生迫切希望回学校上课。这说明，“史上最长假期”已让孩子们认识到在校学习的重要性，体会到学习时光的美好。这是一次激励孩子好好珍惜校园时光，认真学习的大好机会。

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