山野里的小课堂

刘国武给孩子们讲“孝道文化”。

每到周末，蒲江县临溪河飞仙阁附近的“刘老师家”，就迎来最忙碌的一天。早上9点，十二三名在附近读小学的孩子，准时背着书包来刘家上国学课。

6年来，刘国武的周末几乎都是这样度过的。

46岁的刘国武，是飞仙阁一带闻名的“国学先生”。早年，他中师毕业后被分配到蒲江县农业局工作，10多年前，刘国武病退。回临溪河老家后，他天天插秧种菜养猪担粪，有大把的空余时间。日子久了，他觉得与其这样耗着，还不如为村里的孩子们做点有意义的事。2009年秋，刘国武在自家房子内开办了一个义务国学辅导班。

如果一味强调让孩子背，孩子压力大，在短期内记下了，但时间一久又忘了。欲速则不达，重在恒心。每天如乌龟一样慢慢的爬，比小兔子刺溜一下子跑几百米更有效。

“长衫先生”弟子开办国学辅导班

刘国武从读初二开始就酷爱中国古典文学尤其是唐诗宋词，又曾跟川师大“长衫先生”李浬系统地学过两年国学，积淀了较深的国学文化基础。他还痴迷书法，会国画，会拉二胡，自谓是个“样样懂，门门温”的人。

刘家的农家大院占地近400平米，他在二楼专门开了一间50多平米的教室。而每周来刘老师家补课的孩子，多是村子里的孤儿，有的是父母在外面打工的留守儿童。这些多少失去父爱母爱的孩子，学习起来格外用功。

刘家后面有一块坡地，平时种植些蔬菜瓜果。山上还有一片竹林。每每清风吹来，竹子摇曳舞蹈，飒飒作响。春天满山桃花梨花，姹紫嫣红。夏天，外面暑热难耐，而竹林里清凉幽静，虫声唧唧。2010年夏，刘国武在山坡上劈出80多平米修了一间阅览室。阅览室里摆了4个大书架，约有2000册书。那天，我在他这个阅览室粗略看了下，大部分是中国文史经典书籍如《史记》《资治通鉴》《徐霞客游记》《大唐西域记》《曾国藩家书》《三楚新录》等。

那天下午，我们一进刘国武的国学教室，正大声读着《弟子规》的孩子们一看来了客人，马上笑着站起来，献上一个深鞠躬，齐声道“老师好”。教室的四周，贴着“君子坦荡荡，小人长戚戚”“岁寒，然后知松柏之后凋也”等名句，还有些是孩子们自己的书法、绘画习作。

寓教于乐，“龟兔赛跑”的学习之法

临溪河滔滔南流，不舍昼夜，稻禾盈野，风光如画。6年来，刘国武先后带着上百名孩子在这山清水秀的地方学习史记、诗经、梦溪笔谈、孔子家语……他已摸索出一套有效的“寓教于乐”方法。

比如，对国学经典要不要背的问题，刘国武的看法就很有趣。

刘国武说，曾经，我们很多人都有过这样的体会，很早背过的英文单词，现在都记不得了。背过了

吗，记下了吗？背过了，也记下了，可是最终还是全忘了。在他看来，背不是过程，是结果。过程是什么呢？是多读、熟读、常读、长读。这个过程重视了，背住是不成问题的。而人们常犯的错误在于，把结果当成过程，把背当成了学习的手段。

刘国武说，如果一味强调让孩子背，孩子压力大，在短期内记下了，但时间一久又忘了。欲速则不达，重在恒心。每天如乌龟一样慢慢的爬，比小兔子刺溜一下子跑几百米更有效。

“跟我学习交流的娃娃们都很单纯，他们的记忆力都不错。古人们读书时为什么会情不自禁摇头晃脑？如果我们的孩子在读书时愁着眉、苦着脸，边上还有一个怒目圆睁的老妈在督阵，这哪是读书？况且，我身边这些娃娃多是孤儿和留守儿童，远离父爱母爱，我不忍心他们不快乐。”刘国武说。

刘国武不喜欢孩子们死读书，而是要让孩子们在保留童心基础上，让经典的人文历史融入他们自己的精神世界。刘家200米开外，是川西著名的飞仙阁，飞仙阁是一处具有两千多年历史的摩崖造像古迹，现存造像共有92龛777尊，多数为唐宋时期的摩崖佛教造像。

于是，刘国武的课堂就常常开在山水之间，他结合唐诗宋词和《大唐西域记》等，带孩子们去看飞仙阁佛教造像，去山野游玩，给他们讲玄奘法师，讲佛教石窟艺术，讲中国古代雕刻……这样一来，孩子们都往往记得很牢，对许多人生道理也如临其境领悟得较深。

从“孝道文化”教会孩子做人的道理

“还有，我不希望我的学生今后成为对人、对社会很冷漠的人。”刘国武说。他认为，中国古代文化中，关于“孝道”的著作是一定要指导孩子们好好读的，一部《论语》就有十九处明确提到了孝，《孟子》《荀子》《庄子》《春秋》《左传》也都有很多关于孝道的阐述。

“人人都要有儿孙，人人都要做父母。正是这一代接一代的繁衍，才构筑成人类历史的长河，因而有了社会，有了财富，有了文明。”刘国武说。

每年三月是文明礼貌月，刘国武就拿出《增广贤文》《金人铭》等，给孩子们讲孝道文化，让他们懂得感谢母亲生育、养育和教育之恩；节假日，他还组织孩子们去村里看望孤寡老人，帮他们洗衣做饭，还带他们去飞仙阁清扫游人留下的垃圾杂物。

“中华几千年的古老文化不能丢，我们首先教育小孩子要有孝道，懂得孝道后，才知道感恩，才知道好好学习，孩子懂得这些道理后，再学什么东西都快了，达到自觉自愿去学，自觉自愿去感恩。”刘国武说。

离开刘老师家，背后传来孩子们尽兴朗读《弟子规》的声音，这些稚嫩清亮的声音，和着脚下汩汩滔滔的临溪河碧波，给古老的山野注入一道清新的活力。华西都市报记者 李贵平 文/图

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