崇州市职业中专学校借力圈层教育融合推动职教升级发展

电子专业学生在校加工电子产品数控专业学生上实训课四月的崇州职中，校内高大的树木早已抽枝发芽，展现出勃勃生机。虽地处繁华的城市中，校园却格外幽雅静谧，同学们在安静的环境中或钻研技能知识，或探索操作技能……在忙碌中其乐融融。

尽管该校今年应届毕业生距离毕业还有较长一段时间，但学校就业办老师的手机早就开始响个不停。学校里负责学生就业的教师说，现在不少企业都找他们帮忙介绍学生去就业，学生大多都被预订了，“我们要好中选优，让学生高质量地就业。”

“学生越来越受用人单位青睐了。”据崇州职中负责人介绍，近年来，特别是圈层教育融合给学校发展注入了新动力，形成了两只有力的手，推动了学校职教事业的升级发展，职业教育能力得到大幅提升，目前该校正全力向国家级示范性中等职业学校迈进。

参与圈层教育融合

注入职教发展新动力

2012年11月，崇州职中与温江区燎原职业技术学校开展课堂教学有效性互动研究周活动，两校教师进行教学技能大比武，就提高课堂教学有效性展开深入的探讨。这是两校在圈层教育融合中开展结对活动的一次具体行动。

去年上半年，地处三圈层的崇州积极响应成都市“三圈一体”发展战略，实施圈层教育融合，与二圈层的温江区正式签订教育战略合作协议，结成教育联盟。其中，崇州职中与温江区燎原职业技术学校签约结成对子，在事业规划、制度建设、教育管理、队伍建设、教学质量、课题研究、校外实践等方面联动发展。

崇州职中除了结对发展，其计算机、电子、机械、旅游等6个专业均加入成都市职业教育集团，积极参与集团专业研讨，共同探索专业建设，共享专业发展资源信息。

作为国家级重点中等职业学校，崇州职中走过了80多年的办学历程，拥有深厚的教育文化沉淀。“时代在发展，职业教育也要与时俱进。”崇州职中负责人在接受采访时说，圈层教育融合给崇州职中带来了发展新契机，大大增强了学校发展的活力。他认为，崇州职中通过壮大“两只手”的力量，有力地推动了学校职教事业加快发展。据悉，“两只手”，一只是有形的手，看得见摸得着，就是岗位实景化教学，包括产教结合、校企合作等;一只是无形的手，虽看不见摸不着，却是学校发展的核心力量，那就是教师教育教学水平的快速提升。“两只手”推动该校加速发展，近期争取将机械专业创建成省级重点专业，计算机专业创建成成都市级重点专业。

教研深入开展教师技能倍增

3月14日，成都市高职中专教育学会召开2012年年会，通报2012年优秀职业教育论文结果，崇州职中两名教师获得一等奖，两名教师获得三等奖。这是该校推进职教事业取得的新成果之一。

据悉，崇州职中积极参加省、成都市各类教研活动，与其他区(市)县广泛开展同课异构教学活动。该校承担的《农村职高生职业技能训练校本教材的开发、实践与研究》课题与成都市电子职教集团课题《成都市电子信息集团电子专业技能实践性教学课程体系研究》合并研究。该研究项目目前已结题，形成的研究成果《制冷空调实训指导教材》、《制冷空调维修教材》已推广应用。该校承担的成都市级课题《实践“做中学，做中教”课堂教学模式的探索》已取得阶段性成果，该校老师的示范课作为课题成果进行了展示，在成都市中职学校教学设计大赛中荣获一等奖。

“提高教师的教育教学水平一直是学校职教发展的核心抓手。”崇州职中负责人说，该校制订了长短期结合的师资培训规划，经常组织教师参加省、成都市、崇州市教育教学活动，千方百计为教师、特别是青年教师创造学习深造机会，不断更新教师教育教学观念。去年以来，该校有两位老师分别赴日本、德国学习、考察、培训，两位专业课老师参加了专业骨干教师国家级培训，6名青年教师参加骨干教师省级培训。截至目前，该校双师型教师占专业课教师76%，拥有硕士学位的教师2人，9名崇州市级教学名师，1名崇州市教坛新星，5名崇州市学科带头人。

在成都市教育局去年举办的成都市“十万教师大比武———中等职业学校教师职业技能大赛”中，该校参赛的4名老师全部获奖，其中两人获二等奖、两人获得三等奖。

岗位实景化训练

学生技能大幅提升

去年6月，崇州职中电子专业学生代表四川省参加在天津举行的全国中职学生技能大赛，获优胜奖。该校电子专业表现突出，曾经承办全省电子专业制冷和电子装配技能大赛，在2012年度成都市师生技能大赛中获二等奖，同时计算机专业、机械专业、旅游专业等获得大赛三等奖。

学生技能得到大幅提升，关键在于学校推行的岗位实景化训练。据悉，该校推进了校企合作、产教结合、中高职衔接的办学模式，加快了中职学生成才的步伐。

截至目前，崇州职中已与广东中山广盛运动器材公司合作联办了“广盛”班;与珠海格力空调联办“格力”班，涉及电子、机械、数控专业;与世界500强的和联集团联办“和联”班，涉及机械、电子专业;与深圳瑞谱斯科技公司签订校企合作协议，共建SMT、PCB电子产品加工生产性实训基地合作项目;与国利移动通讯后台服务公司签订计算机人才培养协议;与四川佛威机械制造公司(外贸)签订机械专业人才培养协议等。通过合作办学办班模式，实现了车间进校园、学生到车间的训练常态化、岗位实景化，提升技能训练实效。此外，该校已与成都职业技术学院签订了中高职人才培养协议，采取“3+3”办学模式等，为中职学生深造搭建直通车，提高学生技能训练积极性。据悉，去年底在成都市中等职业学校学生抽考型技能竞赛中，该校师生参加了旅游、学前等多个项目的角逐，均取得优异成绩，其中旅游专业学生在参赛的15所学校中排名第二;语文学科专业学生在参赛的55所职高中排名第四;学前专业学生在参赛的35所学校中排名第八。

(张海峰)优美的校园

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