“医道艰辛，幸而有您” ——记广西中医药大学瑞康临床医学院内科学教研室主任林寿宁

本报记者 刘 琴

他从医任教30余年，坚持上好每一堂课，指导好每一个学生，桃李满天下。

“老师，我衷心地感谢您。医道艰辛，幸而有您。”这是他多年来保存在手机里的一条短信。比起任何荣誉，他认为这才是对自己最高的褒奖。

他，就是广西中医药大学瑞康临床医学院内科学教研室主任、硕士研究生导师林寿宁。

治病求理

林寿宁出身中医世家，全国名老中医、著名中医内科专家林沛湘是他的父亲，也是他的老师，一直对他言传身教。记忆里，家里满满当当全是父亲的中医古籍和经典藏书，直到耄耋之年，父亲仍坚持带徒授业，将其毕生所得传于后人。

林寿宁初到医疗岗位工作，一位病人找到他，说自己一阵热一阵冷，一个月来仅勉强喝些米汤，全靠葡萄糖维持。林寿宁判断是小柴胡汤证，当即给病人小柴胡汤治疗。一周后，病人却没有任何好转。林寿宁不解，向父亲求助。父亲说患者符合桂枝汤证，两证虽然都会发热怕冷，却有不同。服用桂枝汤后，病人很快康复。“病患之于医者，生命所系，马虎不得。”听着父亲的教诲，林寿宁想起了父亲时常教导学生“凡事都要知其然更要知其所以然”，想起父亲毎晚挑灯夜读，博采众长、探寻医理，林寿宁也明白了一位“治病必求于理”的好老师对医学生来说何其重要。从此，他身体力行30余载……

躬身传道

一个炎热的夏天，学校组织大学生暑期社会实践团来到大新县为贫困农民义诊，林寿宁也在队伍中。

这天，师生们正顶着烈日为老乡看病，只听人群后传来急促的呼救声：“救命……快救救人啊……”话音刚落，一个全身秽物的中年男子被几个老乡抬了过来，“他被电了，快！快！”

第一次见到这般情景，好几个学生吓得后退几步。林寿宁却一个箭步冲到男子身边，俯下身来，快速探查呼吸脉搏，“呼吸心跳停止，马上实施心肺复苏！”他立即动手将患者口里、身上的污秽物清除，迅速开始做心脏按压、人工呼吸。

这一举动深深触动了在场的学生，他们纷纷上前帮忙。电击伤病人呼吸心跳停止后要进行长时间的心肺复苏，直至呼吸心跳恢复稳定为止。那一天，大家在林寿宁的指导下，轮换着抢救，最终把病人从死亡线上拉了回来。

林寿宁用实际行动诠释着高尚的医德，并影响和教育了学生。

德育杏林

作为一名“双肩挑”教师，林寿宁承担着比普通老师更为繁重的任务。

自1983年留校任教，每逢值班，林寿宁都利用晚上时间在医生办公室里为实习生“开小灶”。经常课讲到一半，突然有病人需要抢救，他就匆匆赶去病房，抢救结束，又回来接着讲课。

林寿宁从2000年开始招收硕士研究生，至今已带出50余人。授课之余，林寿宁不断鼓励、指导学生开展科学研究。他一直坚持“以学生为中心”的教学理念，建立了师生QQ群，规定群里不准闲聊、抱怨。在他的指导下，弟子们在群里相互探讨、鼓励，既提高了学习能力，也促进了学术进步，很多学生毕业后在林寿宁的指导下成功申报多项国家自然基金课题。

林寿宁的学生、留校任教的姜俊玲回忆起老师当年指导，依然幸福满满：“毕业前制作答辩论文PPT，老师从模板、标题、字体、行距等，一丝不苟地指导我们，我对幻灯片是从那时候产生兴趣的，并受益终身。”

林寿宁曾获全国卫生系统先进工作者、“全区德技双馨”好医生、广西高等学校优秀共产党员等多项荣誉和称号。面对一项项闪光的荣誉、一个个耀眼的头衔，他很是淡然：“一个人遇到好老师是人生的幸运。我只希望，我也是学生心中的好老师。”

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