用赤诚之心倾情教育事业 ——记德阳市庐山路小学党支部书记、校长卿上海

卿上海（左一）与派驻马尔康支教的老师谈心。

眼下，正值暑期。各大学校只剩下了值班人员，少有人进出。然而，在庐山路小学校长办公室里却经常可以看到灯光和人影，一位瘦小精干的中年男子正伏案忙碌着。他，就是德阳市庐山路小学党支部书记、校长卿上海。

作为校长，卿上海坚持以人为本，把深入细致的思想政治工作贯穿到教育和学校管理工作始终，竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成了党赋予的光荣任务。历年来多次获评先进工作者、优秀校长、模范校长等荣誉，其所在学校被评为四川省教育工作先进单位、四川省现代教育技术示范校、四川省安全教育示范校、全国阅读先进集体、全国优秀家长学校、教育科研先进学校。

开拓创新提升师资力量

记者见到卿上海时，他正在办公桌前忙碌着。听说要采访他，他腼腆地一笑称，“最近事情有点多，想着学校的发展，晚上睡眠不好，可能思绪比较乱，请不要见笑。”

说起自己的教师生涯，卿上海称，从1989年参加工作的27年来，自己与学校已经融为一体了，每天听到学校里朗朗的读书声，自己的内心就会很平静，一种幸福感油然而生。

2008年，卿上海任德阳市庐山路小学党支部书记、校长。庐山路小学是德阳一所比较年轻的学校，而该校的老师大多是刚从学校毕业不久的年轻老师，教师平均年龄30岁。要打造德阳优质品牌学校，老师的综合素质和业务水平是关键。卿上海加强教师队伍的培养，与北京、上海等地方学校建立友好关系，每年派驻老师到发达地区学习先进的教学理念和方法。目前，全校已派出定岗学习老师140余人。

卿上海从实际出发，对学校党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓。结合德阳市创建全国文明城市的契机，把文明城市创建和“社会主义核心价值观”主题活动紧密结合，号召学校党员“负责任、勇担当、讲奉献”，极大地促使了工作效率和工作质量提高，较好地完成了各项工作任务。在他的引导下，学校开设了党政官方微博、微信公众平台，建立了党员学习群，全校党员都积极关注了“共产党员”和“天府先锋”等微信公众号，把党员的学习阵地、思想阵地从笔记本、文件、讲座、会议室拓展到网络、手机等新的阵地中来，取得了良好的效果。

激励学生全面平衡发展

在庐山路小学，如果只是单纯的成绩好算不上优秀学生，还需要体育好，有特长。“教学质量的高低将直接影响学生终身发展。”卿上海称，学校坚持以“学生全面发展为本，追求学生特色培养”的教育理念，把学生“学会生活”作为“学会学习”的前提，努力培养学生独立自主的能力，树立学生主动学习和终身学习的观念，关注学生的整体和谐发展。

为鼓励学生全面、平衡发展，加强与学生之间的交流。今年2月，卿上海自掏腰包，请每个年级成绩前三名、体育棒，有一项艺术特长的小朋友吃饭。他希望以校长的身份请学生吃饭来鼓励他们进步发展，并为其他同学树立全面发展的榜样，后来证明这种鼓励是有作用的，家长们也非常支持他这一做法。“我打算以后每年请一次，这也有助于我和学生进行交流，激励他们都能平衡发展。”

为全面推进素质教育，努力提升学生综合素质，同时也解决部分学生家长因工作或其他原因长期无法在下午放学时间按时接孩子的困难，从今年开始，庐山路小校开展了“快乐430”公益行动，在学生放学后至下午6点，开设体育类、艺术类、科技类、生活类等48个兴趣班，培养学生兴趣爱好、全面拓展学生素质。

自我加压实现预期目标

“天道酬勤”是卿上海的座右铭。务实、进取、奉献是他的工作作风。每天早上他总是第一个站在校门口迎接教师和学生上班上学的人，几年来从未间断；学校职工经济困难，他便自掏腰包借给职工上万元来救急；每年除夕，他都自备年货慰问留守学校的保安和值班教师。同时，关心年轻职工的成长进步，发现有不良反映，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育，鼓励上进。

对师生，他热情无私，对自己却严于律已。在他的校长办公室里设施朴实，没有荣誉证书、没有奖杯，最大的家具就是接待教师的沙发和一面书柜墙。“不能因为我是校长就放弃对自己的约束，相反我还会自加压力。”卿上海称，在每一年的年初他会当着全体师生提出这一年的工作目标，并让老师监督，如果当年完成不了目标可以扣罚他的个人奖金。然而，每一年的目标在他的带领和全体师生的共同努力下都如期完成。每年的领导干部测评中，他都被评为优秀。“我之所以自加压力是不想让自己有惰性，想不断地挑战自已。”

文/图 本报记者 陈晓霞

卿上海（左一）与派驻马尔康支教的老师谈心。

眼下，正值暑期。各大学校只剩下了值班人员，少有人进出。然而，在庐山路小学校长办公室里却经常可以看到灯光和人影，一位瘦小精干的中年男子正伏案忙碌着。他，就是德阳市庐山路小学党支部书记、校长卿上海。

作为校长，卿上海坚持以人为本，把深入细致的思想政治工作贯穿到教育和学校管理工作始终，竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成了党赋予的光荣任务。历年来多次获评先进工作者、优秀校长、模范校长等荣誉，其所在学校被评为四川省教育工作先进单位、四川省现代教育技术示范校、四川省安全教育示范校、全国阅读先进集体、全国优秀家长学校、教育科研先进学校。

开拓创新提升师资力量

记者见到卿上海时，他正在办公桌前忙碌着。听说要采访他，他腼腆地一笑称，“最近事情有点多，想着学校的发展，晚上睡眠不好，可能思绪比较乱，请不要见笑。”

说起自己的教师生涯，卿上海称，从1989年参加工作的27年来，自己与学校已经融为一体了，每天听到学校里朗朗的读书声，自己的内心就会很平静，一种幸福感油然而生。

2008年，卿上海任德阳市庐山路小学党支部书记、校长。庐山路小学是德阳一所比较年轻的学校，而该校的老师大多是刚从学校毕业不久的年轻老师，教师平均年龄30岁。要打造德阳优质品牌学校，老师的综合素质和业务水平是关键。卿上海加强教师队伍的培养，与北京、上海等地方学校建立友好关系，每年派驻老师到发达地区学习先进的教学理念和方法。目前，全校已派出定岗学习老师140余人。

卿上海从实际出发，对学校党建、精神文明等工作进行了大胆的创新和开拓。结合德阳市创建全国文明城市的契机，把文明城市创建和“社会主义核心价值观”主题活动紧密结合，号召学校党员“负责任、勇担当、讲奉献”，极大地促使了工作效率和工作质量提高，较好地完成了各项工作任务。在他的引导下，学校开设了党政官方微博、微信公众平台，建立了党员学习群，全校党员都积极关注了“共产党员”和“天府先锋”等微信公众号，把党员的学习阵地、思想阵地从笔记本、文件、讲座、会议室拓展到网络、手机等新的阵地中来，取得了良好的效果。

激励学生全面平衡发展

在庐山路小学，如果只是单纯的成绩好算不上优秀学生，还需要体育好，有特长。“教学质量的高低将直接影响学生终身发展。”卿上海称，学校坚持以“学生全面发展为本，追求学生特色培养”的教育理念，把学生“学会生活”作为“学会学习”的前提，努力培养学生独立自主的能力，树立学生主动学习和终身学习的观念，关注学生的整体和谐发展。

为鼓励学生全面、平衡发展，加强与学生之间的交流。今年2月，卿上海自掏腰包，请每个年级成绩前三名、体育棒，有一项艺术特长的小朋友吃饭。他希望以校长的身份请学生吃饭来鼓励他们进步发展，并为其他同学树立全面发展的榜样，后来证明这种鼓励是有作用的，家长们也非常支持他这一做法。“我打算以后每年请一次，这也有助于我和学生进行交流，激励他们都能平衡发展。”

为全面推进素质教育，努力提升学生综合素质，同时也解决部分学生家长因工作或其他原因长期无法在下午放学时间按时接孩子的困难，从今年开始，庐山路小校开展了“快乐430”公益行动，在学生放学后至下午6点，开设体育类、艺术类、科技类、生活类等48个兴趣班，培养学生兴趣爱好、全面拓展学生素质。

自我加压实现预期目标

“天道酬勤”是卿上海的座右铭。务实、进取、奉献是他的工作作风。每天早上他总是第一个站在校门口迎接教师和学生上班上学的人，几年来从未间断；学校职工经济困难，他便自掏腰包借给职工上万元来救急；每年除夕，他都自备年货慰问留守学校的保安和值班教师。同时，关心年轻职工的成长进步，发现有不良反映，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育，鼓励上进。

对师生，他热情无私，对自己却严于律已。在他的校长办公室里设施朴实，没有荣誉证书、没有奖杯，最大的家具就是接待教师的沙发和一面书柜墙。“不能因为我是校长就放弃对自己的约束，相反我还会自加压力。”卿上海称，在每一年的年初他会当着全体师生提出这一年的工作目标，并让老师监督，如果当年完成不了目标可以扣罚他的个人奖金。然而，每一年的目标在他的带领和全体师生的共同努力下都如期完成。每年的领导干部测评中，他都被评为优秀。“我之所以自加压力是不想让自己有惰性，想不断地挑战自已。”

文/图 本报记者 陈晓霞

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