走内涵发展之路打造特色职教品牌

核 心 阅 读

近年来，陵城区职业中专学校以打造特色专业为目标，以创建省级规范化学校为契机，坚持以责任教育为统领、以特色品牌发展为动力，在区委、区政府和市、区教育局的领导下，真抓实干、改革创新，学校办学条件和教学质量显著提升。先后获得德州市优秀教学质量奖、全区职业教育先进集体、教书育人先进单位等荣誉称号，得到了社会各界的广泛赞誉和认可。

立足职教发展实际明确“123”工作思路

陵城区职业中专学校于1986年建校以来，凭借龙头专业培养，向社会输送了大批的优质毕业生，服务并促进了经济社会协调发展，先后获得山东省职业教育先进集体，国家级重点中等职业学校等荣誉称号。但是随着时代变迁，学校畜牧、农林、服装等原有龙头专业逐步被社会淘汰，专业支撑乏力，“学生少、年轻骨干教师少、设备少、资金紧缺”成为阻碍学校升级发展的最大难题。

2015年，陵城区职业中专学校被省政府定为第三批规范化学校建设单位，学校领导班子立足学校实际，以省级规范化学校建设为契机，确立了“123”工作思路。即突出“一个中心”，走内涵发展之路，打造特色品牌学校；狠抓“两个重点”，招生和就业；落实“三项提升”，基础设施提升、师资力量提升和学校管理提升。按照这个思路，统筹规划，整体推进，分步实施，并把工作做实、做细、做好，让家长放心、让群众认可、让社会满意。

全面改善办学条件夯实教育发展基础

提高办学条件是陵城区职专当前面临的一项重要问题，一定程度上决定了学校是否具有吸引力，是否具有可持续的发展能力。为此，校委会一班人，在资金有限的情况下，积极谋划，攻坚克难，努力改善教学环境，提升办学条件。在新建8000平方米的教学实训综合楼投入使用的基础上，又建成一处7000平方米的幼教实训基地、一处标准塑胶跑道体育场，重新铺设了校园主干道，硬化了中心路两侧路面，扩建了学生食堂、粉刷了校舍墙面。

职业教育侧重的是培养技术应用型人才，实训设备的滞后将严重影响职业教育的发展。为改变学校实训设备陈旧落后的现状，学校各方协调，建成标准录播室一个，专业实训室等共13个，并为每个教室安装了多媒体设备。

通过规范化的投入和建设，学校面貌得到很大改善，在此基础上，陵城区委、区政府再次挤出资金，投入4000万元，规划新建一处教学实训综合楼、两处学生公寓楼，继续完善学校的基础设施，另外投入800万元的实训设备，争取2018年初全部投入使用。

注重学校内涵建设点燃三项工作引擎

省级规范化学校创建，对学校发展提出了新的要求，为教师个人成长和学生成才提供了良好的发展契机。根据学校规模发展和全面提高教育教学水平的工作实际，从学校管理、师资建设、学生素质三个方面，提升学校管理水平、提高教师教学能力和学生的综合素质。

一是深化管理制度改革，全面激发内在动力。学校全面贯彻党的十八大以来国家制定的有关职业教育方针政策，逐步建立和完善现代职业学校制度。以教育教学管理为重点，进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提高管理水平，加快专业建设，为陵城区及周边区域提供高素质劳动者和技术技能型人才。在常规管理上，学校加强纪律作风整顿，严格请销假制度；落实政治业务学习例会制度；进一步加强校园出入登记制度；建立完善奖惩措施，对高考、教研及技能大赛等事项设立激励政策；进一步规范原有的班主任值班制度、校长执勤制度；规范了教职工行为，形成风清气正、积极赶超的良好局面。

二是强化师资队伍建设，增强学校核心实力。新的发展形势对职业学校教师素质提出了新的挑战，加强“双师型”教师队伍的培养培训，成为增强学校核心实力的重要举措。为此，学校积极营造学习氛围，提升文化素养，建立长效学习机制，要求人人参加继续教育学习，同时，抢抓国培省培机遇，实现“一专多能”。通过各种渠道各种方式努力建设一支结构合理、专业完备的教师队伍梯队。通过参加省市级专业比赛，学校涌现出李晓玲、杨德涛、陈平平等一大批优秀年轻老师。师资队伍的完善为提升教学质量打下了扎实的基础，学校多次被区政府评为教育教学先进集体。

三是提升学生职业素养，加强“学生管理”建设。针对中职生的特点，学校把对学生的“养成教育”放在首位，以“学会学习、学会生存、学会创造、学会做人”为基本要求，促进学生全面发展。在学生思想品德和职业道德教育方面，实施“五措并举”，内强管理、外树形象，打造一支高品质的学生队伍。学校在紧紧抓好课堂教学主阵地，让学生明确学习目的，掌握学习方法、提供学习实训条件，提整学习信心的基础上，本着培养“技能+特长”的人才培养模式，大力开展丰富多彩的校园兴趣小组活动、新生军事化训练、举办校园运动会、校园文化知识竞赛、开展话剧表演、坚持周一升国旗演讲活动以及三好学生和模范班干部评选活动。这些举措的开展和落实，使学生在愉悦的学习和生活中学会了做人，学会了做事。“学生王金香考上南京大学研究生”“王洪新、宋书琴、吴凌聪在全市专业比赛中包揽前三名”“162名职高班学生全部考入高等院校”“50名职普融通班学生全部进入一中”……学校的一个个捷报再次验证了：无论是学生的德育发展，还是知识与技能的成长，都必须融入智慧。

创新人才培养模式搭建陵城职专新舞台

面向社会开展职业培训工作，是中等职业学校的重要职能之一，旨在充分发挥职业学校的优质资源为经济社会发展服务。学校在以全日制中等职业教育为主体的同时，充分利用自身优势，积极开展多种形式的短期培训，面向社会开展职业培训工作。学校开设计算机、电工、钳工、农艺工等专业培训的同时，承担了食品安全培训，畜牧兽医培训，年培训人员达5000多人（次），服务了全区社会经济发展。

与普通教育相比，职业教育更为注重的是学生技术技能的训练。为此，学校确立“三步走”教学模式：“课堂→实训室→实训基地→企业、行业”。在灵活的办学思路和办学模式的主导下，基本构建校企联合，实现招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接。通过联合办学，加强企业人才储备，促进和加快学校专业发展和规模发展的步伐。

2017年，学校与湖北崇瑞教育集团合作就“比亚迪新能源汽车技师定向班”和“高铁服务与管理定向班”签订有关协议书，双方合作本着“校企联合，精诚合作，各尽其长，互惠双赢”的原则，在教学目标、培养技能人才等方面进行深层次合作与交流。此项合作是陵城区职专充分发挥知名企业品牌文化优势，促进教学质量、办学规模、办学效益提高的重要举措，也是陵城区职专深度推行校企合作的重大举措，必将对学生的人生发展起到积极的推动作用。

加快发展职业教育既是时代所需，又是当务之急。陵城区职专将切实承担起社会责任，把握形势，坚定信心，顺势而为，真抓实干，努力开创全区职业教育的新局面。

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