风正一帆悬,风正一帆悬

个人简介 王志刚 男，1964年3月生人，党员，现任宁津县职业中专校长。

2008年2月，带着县委、县政府的重托，王志刚从县政府工作岗位上来到宁津县职业中等专业学校担任校长。面对当时职业教育不景气的现状，王志刚通过学习和反思，认为要不断壮大职业教育，必须充分认识职业教育的国家定位和学校定位，必须勇于主动承担社会责任，把为社会发展培养一大批高技能、高素质的劳动者作为办学使命，这样职业教育才有出路。为此，王志刚进行了大胆探索和创新。

办面向人人、面向社会的职校

温总理说：“职业教育是面向人人、面向整个社会的教育，根本目的是让人学会技能和本领，能够就业，成为有用之才。 ”王志刚认为，宁津职专的培养对象不能只盯着初中毕业生，必须放眼全县，盯着工厂企业、下岗工人、农村青年等所有有技能提高需求的劳动者。为此，从2008年开始发动全体教职工动员亲朋好友来校就读学技能，可以采取半工半读、学分制等多种国家鼓励的形式学习。2010年，王志刚积极请示县政府领导，以县政府办公室文件的形式出台了 《关于组织青年农民免费接受中等职业教育的通知》，有计划地组织全县部分农村青年进行正规的中等职业学历教育，培养一批有文化、懂技术、善经营的高素质新型农民，为建设社会主义新农村提供人力支撑。学校积极组织人员跑乡政府、进村委会，进村入户宣传发动，当年即招收1600多名新生入学。

因地制宜大搞短期技能培训

宁津县职业中专地处该县经济开发区，在走访企业时王志刚发现，很多企业员工没有接受过系统培训，缺乏专业技能；有些企业老板也抱怨技工难求，总找学校要人。社会上也有一批返乡农民工、闲散人员等因没有技能找不到工作或找不到“体面”的工作。看到这种情况，王志刚确定要主动服务县域经济发展和社会需求，利用学校现有人才和设备资源，大力开展短期技能培训。学校专门成立了“培训中心”，积极找劳动局等有关部门争取政策，重点开设了机电、财会、计算机等专业短期培训，培训结束时学员可获得初级资格证书，一部分可获得中级证书，提高了就业的“身价”。三年来该校已培训企业员工、社会剩余劳动力一万多人次.

以产业需求调整专业设置

为了实现人才培养与经济发展的有效契合，王志刚根据本县产业特点及时设置和调整专业培养方向。宁津县是五金机械之乡，王志刚就把机电一体化专业作为主打专业。 2008年，县内各大企业对焊工的需求越来越多，学校及时将焊接部分从机电专业中独立出来，成立了焊接专业，并被省教育厅和经贸委确定为省级骨干专业；2009年，结合宁津县农业机械化设备较多及新农村建设的需要，该校成立了农业机械化和农村经济管理两个专业；根据宁津县是 “桌椅之乡”、“山东省实木家具区域发展带动县”的实际，该校又成立了木材加工专业（专业方向为家具设计）。同时，争取县政府和人事部门支持，引进了10余名相关专业的专业教师，不但保证了专业教学需要，还帮企业解决了人才、技术及设计上的诸多问题。

在硬件和师资上下功夫

职业教育的办学成本远远高于普通教育。要想提高人才培养质量，必须舍得进行软硬件的大量投入。

2008年，王志刚上任的第一件事就是在校内新建了一处1300平方米的实训基地，新购置了一批数控、普车等实训设备，使车、钳、焊、数控、木材加工及幼师专业的学生实习都可在校内解决。 2009年，该校新上了一个数控模拟室，两个高标准的计算机教室，对会计电算化教室进行了升级换代，购置了全县首套正版用友软件，使会计培训上了一个新台阶；2010、2011两年新上多媒体教室30个，解决了理论教学直观性难题。

王志刚对全体专业教师曾提出过一个要求：“职专就是宁津的高校，你的专业学识水平就应该是宁津相关领域的制高点，宁津各企业的技术难题就应该来找你们解决，这就是你们的基本目标”。为了让专业教师的水平跟上知识更新的步伐，学校积极选派教师参加国家级和省级各种师资培训，学习本专业领域的新知识、新技术。三年来先后派出10余名教师参加国家级培训，30余名教师参加省级培训，去年该校詹永贵老师被教育部选派到德国参加了两个月的国外培训（全国18人）。为辐射培训效果，外出学习的教师回来后要在全校就学习成果进行专题报告，达到全体教师共同提高的目的。王志刚还鼓励专业教师走进企业，主动为企业解决技术难题，在帮助企业中提高自己，目前该校已为企业解决技术难题十余个。

走校企一体化和校校联合之路

职业学校走校企一体化的路子才有生命力。为了充分发挥专业教师的智力和技术优势，王志刚开始在成品生产和来料加工上做文章，搞生产经营，同时摸索兴办企业化实体。现已成立了4个企业化实体——“津雕数控机械厂”（生产雕刻机械）、“信达代理记账事务所”（为企业代理记账、报税、财务管理）、“光电科技有限公司”（LED显示屏等光电设备设计、安装检修等）、“计算机技术咨询服务公司”（开展计算机软硬件技术培训、咨询、维修等服务）。在生产经营的同时也更好地促进了学生实习的效果。

与先进职业院校实现有机结合、扬长避短，才能保持持续的发展后劲。经过王志刚实地考察、洽谈，学校先后与北京应用技术大学、山东蓝海职业学校等达成联合办学意向，成为高等职业院校的基地校，为学生深造提供了通道，优化了专业设置，提升了学校品位。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。 ”如今的宁津县职业中专，正乘着党和国家重视职业教育的东风，扬帆远航！ 张汝辉

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