从一起案件透视中学生暴力犯罪

2015年5月份，齐河县检察院办理一起在校中学生故意伤害案件，不满16岁的朱某，因口角至两名同样不满 16岁的初三学生一人死亡一人重伤。这起案件的发生不仅是对教育工作者的考量，也对加强中小学生的法制教育敲响了警钟。中学生犯罪年龄小，犯罪手段残忍，不容我们不去重视，不容我们不去从“心”认识中学生暴力犯罪。

案件追踪

2014年11月8日21时许，同学们上完晚自习回到宿舍就寝。在熄灯后，学校抽调不同年级的学生进行查房，以监督学生及时就寝。中学三年级学生朱某不愿睡觉，就跟着学校安排查房的同学一块查宿舍。当他们查到宿舍楼一楼 107房间时，朱某见到九年级四班的一个学生坐在床上，没有躺下睡觉。朱某说“你躺下，这都什么时候了”，这个同学没有及时躺下，朱某说你狂什么？这个同学说你牛什么？之后两人吵了起来。过了一会儿，朱某又进到107 宿舍，就见到那个同学还没有躺下睡觉，朱就说：自己解决？还是叫老师来？随后两人又对骂起来，朱某上前踹了那个同学几脚，同宿舍的同学拉开后，那个同学跑到101宿舍。朱某也跟着去了101宿舍，听到那个同学跟101宿舍的韩姓同学诉说挨打的事情，朱某又上前打了那个同学一拳，韩同学见状将朱某推搡出 101宿舍。感到自己吃了亏的朱某返身来到自己的宿舍，拿起放在窗台上的水果刀，又回到101宿舍不容分说就向那个同学腹部捅去，拔出刀子又刺向站在一边的韩姓同学。首先着了刀的那个同学很快就趴在地上，韩姓同学也踉跄着倒在地上。此时同宿舍的学生将老师找来，赶忙将二人送到医院，那个同学抢救无效身亡，韩姓同学肝部受重伤转院治疗。

案发后，据目击同学回忆，朱某作案后表现得异常淡定，他不慌不忙把刀子上的血迹擦干，随手将刀子折叠起来顺手扔出楼外。面目表情冷漠，没有一点慌乱的痕迹。

朱某因涉嫌故意伤害罪被公安机关逮捕。因朱某涉嫌故意伤害，案情重大，齐河县检察院已将此案上报德州市人检察院提起公诉。

中学生何以如此暴力？

现行教育体制下，学校教育“唯成绩论”，忽视了学生整体素质的培养，导致有些学生人格严重不健全，加上社会家庭不良因素的影响，使得中学生暴力犯罪时有发生。

预防中学生暴力犯罪的对策

当一幕幕悲剧上演时，我们深刻意识到加强中小学生心理健康教育工作迫在眉睫。建议从学校教育、家庭培养、社区服务等多方面入手，加快推进新形势下中小学生心理健康教育工作。

学校是心理健康教育的主渠道、主阵地，要把心理健康教育纳入课程计划，加强中小学心理咨询室建设，使学生产生心理问题或发生心理危机时，能够得到及时、有效的指导和帮助，防止暴力事件发生。

增强父母的责任感。朱某故意伤害案中，朱某是一个留守孩子。他的母亲在面对检察官询问时不无伤心地说：我和孩子他爸光顾着挣钱打工了，孩子自生下来就跟着爷爷奶奶，孩子没有得到母爱和父爱，孩子出现了问题，我们也没及时发现。

加强法制教育。法制教育应做到教育计划、教材、师资和课时“四落实”。目前我们的中小学都是围绕着应试教育这个指挥棒来教学，即使开了法制教育这门课，也是按副科对待，甚至形同虚设。法制教育的严重缺失是校园暴力的重要原因。因此，开展法制教育，进行法制宣传是预防在校学生违法犯罪的关键。

建立社会预防和控制机制。各级妇联工会、社区等机构要对特殊家庭未成年人的心理救助工作予以高度重视，建立一套有效的社会监督机制和一套面向中学生的心理服务系统。姜浩

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