参加“内地与香港教育协作交流计划”见闻之四感受中西文化交融的魅力——— 参观香港大学

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。香港大学，备受国际推崇的研究型综合大学，当感受它的魅力时，留给我的是深思后的感叹。

2013年3月20日，又到了一月一次教育局安排参观学习的日子，这次选择的地点是香港大学，源于此让我有了第二次进入港大的机会。

一直以来，很喜欢香港这个地方，也很欣赏港人的办事风格，因此很感谢能让我来到此地工作一年，更希望与香港的缘分不仅仅如此，而是女儿长大后也能来香港读书，带着这份私心，进入港大参观学习的心更加虔诚。

早在刚刚来到香港的第一个月，大家就利用休息日一同到过港大。当时没有本地人的带领，难免有些走马观花。再游港大，在港大老牌毕业生教育局陈老师和陆老师的引领下，让我重新审视了这所世界上如此出名的香港第一所大学。从湾仔出发到达“港大”十分方便只需要搭乘40路巴士。但不熟悉路线的人们很容易坐过站，因为香港大学的门是那么不显眼。在薄扶林道旁，万花丛生掩映中隐约有个4米宽的上山扶梯，十几个台阶的样子，矗立着一个门字形的校门，上面写有“香港大学”四个字。想来它的大小比我在山东学校校门还要小太多，真是很不起眼。想着这所2010年至2012年连续三年被《QS世界大学排名》评为亚洲第一的大学，神秘感、好奇心油生。

沿着扶梯而上，经过的路由窄变宽，直到一个四方形广场，四通八达的连通着不同的地方，让人豁然开朗。到处是繁花盛开，这里又具有西方建筑风格的本部大楼，它用文艺复兴期建筑模式的花岗石柱廊所支撑，顶部建有一座高塔和四座角塔；还有糅合了都铎及歌德式建筑特色的大学堂，引人注目；足以与香港汇丰银行大厦分庭抗礼的嘉道理楼是曾荣膺过亚洲最佳的建筑物，它拥有“十层高的大楼由八支十米高的倒金字塔形支柱支撑”的高科技设计，以崭新的手法演绎了完美的建筑概念。

这所百年建筑中的每一间教室占地面积小而高大，屋外有欧式的高大细长的门扇，屋内中间一个会议桌，大约可以容纳的学生也就10个左右，这又是港人合理利用空间的有力证明。一路参观下来，并没有被它建筑的特色所吸引，一直很好奇，港大何以成为亚洲第一的大学，以至于近几年内地的学生趋之若鹜。而同为百年老校的内地名校——— 清华、北大，到底败在哪里？在内地也曾亲临清华、北大参观过，光建筑物之美以及历史的悠久就让我流连忘返，我这个单凭眼睛说话的外行人，更加的好奇与纳闷。

怀着这样的猎奇心态，利用空闲时间翻阅了不少内地与香港的大学相关资料。从新浪“网大”的调查对比中得知了衡量大学排名的一些标准，也懂得了内地与香港大学的一些差距。经介绍，在排名评比中，“学术同行评议”、“雇主评议”、“师生比”等各项指标，几所大学的差别并不明显，但在“学校论文引用情况”“学校国际化”“学生国际化”上，再加上很多项目评分还要“人均”，这就使大陆学校和港校出现了较大差异。从评分中不难看出港大作为中西方文化中心的交流地，国际交流机会多，而从事教学的教授资源也相当的丰富。港大以其国际视野、语言优势、中西文化交融，活跃的大学气氛、以学生为中心的讨论式学习、全人教育、与国际市场需求的零接轨等等令它跻身于世界大学排名前列。

正如清华校长梅贻琦所说的：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”如果我们认可这些因素的话，那么中国内地的高校教育改革必须从教师做起。

大师的话说出了心声，也解除了我的困惑。 

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