面对青春期的孩子，你准备好了吗？

马山青

最近学习了《中学生的成长主题与应对策略》，觉得一些原来令自己困惑的问题现在变得明朗：面对令自己生气的学生，我用微笑来回应；面对孩子们做出的难以容忍的事情，我报以轻轻的叹息；面对我和女儿整天的“纠纷不断”，我也不再“愤愤不平”。原来这一切都是必然，是他们应有的人生阶段和经历，我们要做好面对这些青春期孩子们的准备。

一天课间，我从办公室出来，往教室走，看到几个女生正在走廊的一个窗户前打闹，其中一个还拉开窗户，一边作势往上爬，还一边尖叫着，另两个则在边上哈哈笑。看看半开的窗户，再想想这可是五楼，我吓出一身冷汗，又不敢制止，怕惊到她。我慢慢走过去，拉住她，让她下来站好。耐心地说：“这样太危险，你掉下去怎么办？”她冷冷地说：“危险吗？”我拉着她一起看向楼下，五楼看下去的确有点眩晕，没想到她淡淡地说：“我又掉不下去。”我有些生气，压住火说：“要是有同学跑过，不小心碰到了你呢？”听着我的话，她的表情明显有点烦了。当时我也烦了，非常气愤，大声呵斥她：“你跟我来办公室。”来到办公室，面对她的班主任和我，她依然不明白如何惹怒了我，我无语，觉得现在的孩子是怎么了，这么不可理喻。而现在看了许多关于青春期学生的分析，我不禁笑了，我问自己：“至于吗？”我们是不是更应该用青春期的孩子能接受的方式去和他们相处，不要一副老夫子的模样，不要盛气凌人，不要自以为是，要充分考虑他们这一阶段的特点，才不会因为正确的教导而出现与孩子之间的矛盾。

女儿进入中学以后，我发觉变化最大的就是我们娘俩变得不好沟通，我生气，她也委屈。最近，我反思了自己对一些问题的处理方式和与女儿的沟通，我同样发现了自己的强势，总是试图“控制”她，想让她服从我，理解我为她好。但是我却忽略了很重要的一点，那就是她的成长，她的自我意识，她开始有自己的主见，面对专制的妈妈，她不断地反抗，也是经常伤心委屈，觉得妈妈不能理解她。正如书中所说：“孩子有自己的想法，就让她按自己的主意去做，何必总是干涉，何必非要压过她，你赢了，赢得什么？”现在想想的确很有道理。

面对青春期的孩子，我觉得我们首先必须清楚批评孩子要把握好分寸，不讲方式、不分场合地批评孩子，孩子犯了一个错误就把他过去的种种过错全都翻出来，这是很错误的，也最容易引起孩子的逆反。我们要清楚有一点很重要，好孩子都是夸出来的，对孩子要多些表扬，少些责怪，要经常想想孩子的长处，关注孩子的点滴进步，找寻孩子身上的闪光点，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，犯了错误也就更容易接受家长的批评。

其次我们要与孩子保持平等的关系，有些家长认为孩子应该听父母的话，他们常常习惯于对孩子居高临下，要求孩子对自己唯命是从。但是这些家长忘了，孩子在一天天长大，他已经开始有了自己的主意和想法，他不会再像小时候一样简单地服从和遵守家长的命令，当他认为自己是对的时候他会坚持己见，当他认为自己没有受到家长公平待遇的时候他会逆反。因此，要想减少孩子逆反情况的发生，家长必须改变原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，像对待朋友一样与孩子沟通交往，遇到问题时，应当多听听孩子的意见和想法，和孩子一起探讨解决问题的办法。

第三，我们还要尊重孩子的隐私。每一个人都是一个独立的个体，每一个个体都有一个隐秘的世界，得不到邀请，别人是无权进入的，这是人与人之间最起码的尊重。可惜有些父母总是抱着“我生你养你，你是我的，我当然有权利知道你的一切。”这样的想法和做法势必引起孩子的强烈不满和反抗，我们应该重视和避免。

如果你也正面对着青春期的孩子，那就让我们一起尝试着改变，学会尊重自己的孩子；去研究青春期孩子的特点，制定相应的对策，用他们的方式去沟通，不强制，不啰嗦；我们更要努力去做他们的支持者和陪伴者，而不是管理者。正如我经常对学生和女儿讲的：“不管你们遇到多大的事情，都不要忘了你还有爸妈，你们还有我，我们都会和你一起去面对。”此刻，真为自己曾经说过这样的话而感到骄傲。

（作者单位：东营市实验学校） 

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