季俊昌让生命在镜头下绽放是放大教育功能的重要形式

山东省有突出贡献的专家季俊昌表示，此次获奖作品是东营市中小学素质教育的重要成果。近几年，随着东营市课程改革的深入，一大批学校借助校本课程的开发实施，不仅推动了学校的特色建设，而且为引领学生增长兴趣、开阔视野、提升素质提供了凭借。譬如有的学校组建了摄影社团，开设了课程，不只是指导学生对摄影的基础知识、构图、角度、明暗关系和色彩等元素有基本的认知，重要的是有针对性地指导学生了解摄影对于社会、对于生活、对于生命的介入功能，体会摄影在表现人性、表现世态、表现景物、构建记忆等方面的独特地位，赋予技术背景下的摄影教育以人文视角，由此提升了学生的人文理念和人文情怀。这种做法及经验，是值得大力推广的。

让生命在镜头下绽放，是放大教育功能的重要形式。摄影是记录时代的眼睛，是定格生活的底片，这次“小小摄影师”摄影大赛，让孩子们用清澈的眼睛观察生活，用纯净的心意记录生活，把多彩的日常生活与校园生活场景，通过摄影的形式展现人物、动物、植物生命的灵动，展现一切景物的生命样式及其蕴含的哲思，应是每一个学生智慧成长的一个标记。这也从另一个角度给我们以启示：让中小学学生及早地接触光影艺术，在记录的过程中感受生活之美，在捕捉的过程中，建立独特的美学逻辑，借助摄影课程与教学，拓展艺术教育中美育的功能和作用，确立其在素质教育中应有的地位和价值，应是中小学教育的应有之义。

这次摄影大赛所呈现、所留存的照片，或许在若干年后，我们再重新翻阅这些照片，才会越发觉出这些照片的珍贵，因为这些照片记录的是我们共同拥有过的一个时段，是我们曾经共同走过的一个时代，到那时候，我们才会更觉出这次中小学生摄影大赛的意义深远！ 

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